Banco Alimentar

quarta-feira, 11 de Novembro de 2009
A próxima Campanha de Recolha de Alimentos em supermercados e superfícies comerciais realiza-se já nos dias 28 e 29 de Novembro de 2009.

Como de costume, eu vou estar no Armazém de Palmela, das 9 da manhã de sábado até às duas da manhã de domingo. Se quiserem aparecer para dar uma ajuda na recepção, separação, acondicionamento e armazenamento dos bens que ao longo do dia vão sendo generosamente entregues nos supermercados, todo o contributo será bem vindo. Damos almoço e jantar a todos os voluntários que queiram vir doar um dia do vosso trabalho e OBRIGADO por alimentarem esta ideia.

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posted by Cenoura at 5:18 PM, | 0 comments

Minde

sexta-feira, 16 de Outubro de 2009
Sábado andei pelos montes.
Por volta das oito da manhã juntamo-nos a uns 20 amigos e rumámos a Minde. Deixámos os carros na aldeia de Covão do Coelho, armámo-nos de chapéus, mochilas com água e comida às costas e demos corda aos pés.
Fizemos cerca de 15 km (uma parte do Caminho de Santiago) por trilhos que as cabras partilham com os peregrinos e que nos levaram a paisagens de perder as palavras.
Os miúdos adoraram e nós também. Pelo dia fora fomos atravessando mato, aldeias, contando ovelhas e cabras, fazendo cajados para todos, fomos apanhando castanhas (e picando os dedos nos ouriços!) e procurando "Las Flechas Amarillas" no terreno, para não nos perdermos.
O dia estava fantástico para estas aventuras. Um solinho não-abrasador e uma brisa gostosa. Um dia para parar, andar e respirar. Foi bom esta paragem. Foi bom ter feito uma volta assim, em Outubro. Foi bom a risota. Foi bom o silêncio.
Amanhã é sábado e já fazíamos outros tantos kilómetros!
 
posted by Cenoura at 8:48 AM, | 2 comments

Tal e qual como cá...

segunda-feira, 5 de Outubro de 2009
1. Enquanto o Governo português deita para cima das escolas milhões de euros em computadores, quadros interactivos e projectores de vídeo - e para cima das crianças mais de 500 mil portáteis - nas escolas de Silicon Valley, o berço das tecnologias digitais, os alunos estão proibidos de aceder ao You Tube e às redes sociais.


2. É na opolenta California que esta cena se passa: as escolas não estão equipadas com os últimos gritos em tecnologia digital e a Internet é pouco usada nas salas de aula. Os orçamentos das escolas não comportam a compra dos últimos modelos de computadores e a racio alunos/computador é elevada.


3. E é assim não só para evitar desperdício de dinheiro mas também porque os estudos confirmam que os alunos que passam muito tempo na Internet têm piores resultados escolares do que os que fazem um uso parcimonioso das tecnologias digitais.


4. Os estudos provam que os alunos que passam muitas horas por dia de volta dos iPhones, dos smartphones, das consolas de jogos, do Facebook, do Hi5, do My Space e do You Tube têm piores resultados escolares do que os que passam o tempo de volta dos livros. E é por isso que os computadores das escolas de Silicon Valley barram o acesso ao You Tube e às redes sociais e proíbem o uso dos telemóveis. E há mais: os alunos não têm acesso à Internet sem fios dentro dos espaços escolares. E esta, hem?

Tal e qual como cá, não?
Tirado daqui, e daqui.

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posted by Cenoura at 12:12 PM, | 2 comments

Havia tanto para dizer...

domingo, 27 de Setembro de 2009
 
posted by Cenoura at 10:51 PM, | 1 comments

Shhhhhhhhhh

terça-feira, 22 de Setembro de 2009
Pela primeira vez na vida tenho um horário arrumadinho.
Tenho 5 turmas de 3º ciclo que é como se fossem 10 porque lhes dou duas disciplinas. Tenho mais duas turmas de secundário, de cursos profissionais, com estágios e PAPs (Provas de Aptidão Profissional) para acompanhar quando já quase toda a gente está de férias. Ainda tenho o Clube de Artes.
Vinte e três horas lectivas davam para fazer muito estrago mas não, inacreditavelmente, estão todas encaixadas e deixam-me duas tardes libertas para preparar trabalho para 12 turmas de 6 disciplinas com programas diferentes...
Shhhhhhh.

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posted by Cenoura at 10:38 PM, | 0 comments

New vice...

segunda-feira, 14 de Setembro de 2009
Vamos lá a despachar isto
que hoje ainda tenho colheitas
para fazer no Farmville!

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posted by Cenoura at 4:22 PM, | 5 comments

Keep rolling, pea, keep rolling!!!

quarta-feira, 9 de Setembro de 2009

Três tardes livres para poder preparar 6 disciplinas com programas diferentes, "só" 4 níveis (7ºs, 8ºs 11º e 12º), sem direcção de turma ou outro cargo que não seja de secretariado e ter dois blocos de 90 minutos ocupados com um Clube de Artes em vez de fazer Substituições é demais! É coisa que nunca tive!
Eu não mereço tanto... Tenho de passar esta ervilha a alguém.
;)

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posted by Cenoura at 11:53 AM, | 5 comments

:)

segunda-feira, 7 de Setembro de 2009
Hoje foi dia de Reunião Geral e de distribuição de serviço.
Foi bom rever caras conhecidas.
Foi bom verificar alegria verdadeira, em algumas pessoas, por eu ter voltado a ficar na mesma escola.
Foi mesmo bom sentir-me tão bem acolhida.
É bom sentir que, ao fim de 11 anos, pertenço finalmente a algum lugar. Mesmo que seja só por 3 ou 4 anos...
Vou ter o 3º ciclo todo e mais dois profissionais.
7 Turmas. 6 programas diferentes para preparar. 23 horas lectivas.
Vai ser um grande ano! :))))))

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posted by Cenoura at 9:02 PM, | 4 comments

Abertura auspiciosa...

sexta-feira, 4 de Setembro de 2009

Uma em cada cinco escolas secundárias vai abrir o ano lectivo em obras. Num total de 450 escolas, 92 ainda estão com cenário de estaleiro e 45 mil alunos vão começar o ano em contentores, dizem as notícias...

A minha, tal como várias outras, só começará as obras em Janeiro. Sempre quero ver como daremos aulas, colados uns aos outros, no meio de nuvens de pó, apitos de máquinas, martelos pneumáticos e operários por todos dos lados a olhar de soslaio para as minhas meninas...

Será que se lá ficar noite e dia conseguirei cumprir o programa todo até Janeiro? Poderei ir dar aulas ao domingo? lol

Cheira-me a que alguém deve andar a fazer um grande negócio no ramo dos contentores... (Oh pá! Estava a esquecer-me que não são contentores, a Srª Ministra chama-lhes monoblocos climatizados!).

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posted by Cenoura at 11:56 AM, | 4 comments

Oh, felicidade!

segunda-feira, 31 de Agosto de 2009

Acabei de me lembrar que, pela primeira vez em 11 anos, vou receber o ordenado de Setembro, na íntegra e... em Setembro!!!!
 
posted by Cenoura at 6:09 PM, | 5 comments

Recordações

sábado, 29 de Agosto de 2009
Lá vão os tempos em que ia de férias um mês inteirinho seguido.
Íamos para o Algarve com a casa atrás. Eu era pequena demais para me lembrar do porquê das opções dos meus pais mas, durante uns 10 anos, acampámos no Parque de Campismo de Vila Real de Santo António. Antes de aquilo se tornar mauzito e de nos irmos mudando cada vez mais para Oeste. Primeiro a Manta Rôta e depois Portimão.
De manhã atravessava-se a estrada e, 50 metros à frente estava-se na praia. À tarde passeava-se em Vila Real. À noite ia-se comer uns churros a Monte Gordo. Esporadicamente atravessava-se o rio para ir a Ayamonte.
Lembro-me de tantas coisas.
Da praia lembro-me dos meus pais alugarem dois toldos (íamos sempre com mais gente connosco), azuis, seguidos e numa das pontas para os miúdos 'se poderem espalhar à vontade', a brincar, para um dos lados. Lembro-me que debaixo de um dos toldos o meu avó fazia a sesta. Lembro-me das cadeiras de lona. Das bolas de berlim do Zéquina. De jogar ao prego. De, na maré baixa, ter de andar 'kilómetros' mar adentro até conseguirmos ter a água pela cintura e poder dar uns mergulhos de jeito.
De Vila Real também me lembro de muitas coisas. Lembro-me do chão, dos mosaicos que 'atapetavam' a calçada sem trânsito onde os peões se deambulavam. Lembro-me de ter subido ao farol (situado entre o parque de campismo e a vila), lembro-me de ter feito esse percurso de charrete. Lembro-me das conquilhas do restaurante Janelas Verdes. Lembro-me do restaurante ser mais fresquinho no interior do que na mesa na esplanada, à beira do passeio, onde os adultos bebiam umas imperiais e as crianças se deliciavam com gelados perna-de-pau.
As coisas têm tendência para encolher à medida que nós crescemos (lol) mas o restaurante devia ser muito grande porque também me lembro que ele tinha mais de 4 mesas de snooker no interior, onde aprendi a pegar num taco ainda os meus olhos mal passavam do bordo da mesa. Lembro-me dos enormes camaleões (dos quais a minha tia fugia a 7 pés!) agarrados aos fios dos candeeiros rebaixados que iluminavam as mesas. Lembro-me do meu pai me dar 'a cheirar' o giz dos tacos e eu acabar sempre com a ponta do nariz azul. Ele dizia-me sempre que 'aquele' cheirava a banana e eu caía sempre...
Lembro-me também de 'deixar as mulheres a passear' e ir à pesca com o meu pai e o meu avô para os pontões. Os pontões eram velhíssimos, todos em madeira e com carris que faziam a ligação com uns pavilhões também eles velhíssimos, em madeira e a cheirar a peixe. Ai as histórias que eu ali imaginei, fruto das minhas leituras dos livros dos 5, dos 7 e do Mistério que me acompanharam naquele período! Ainda hoje me consigo lembrar daquele cheiro.
-Antigas Fábricas de Conservas - dizia-me o meu pai.
Agora, mais de 30 anos depois e pela mão do Expresso eu fiquei a saber mais daquele cenário que foi palco de muitas das minhas aventuras imaginárias.
Obrigada Expresso por reavivares a minha infância.

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posted by Cenoura at 1:37 PM, | 1 comments

O meu totoloto...

Depois de na 5ª feira ter estado infrutiferamente até às 3 da manhã à espera da concretização de uma notícia que foi anunciada nos telejornais nacionais das 8 da noite ela tornou-se, de facto, realidade às 10 da manhã... do dia seguinte.
Entre centenas de mensagens de colegas, de amigos e de alunos a querem saber o meu resultado não vos posso dizer quantas vezes eu fui verificar para ver se era mesmo verdade...

Cand. nº..., coloc. CN, grupo 600, horário completo, 172352 - Agrupamento de escolas Alfredo da Silva.

Ter ficado colocada já e na mesma escola onde estive no ano passado (da qual me custou tanto despedir) é coisa que ainda não me parece realidade.
Ao fim de 11 anos ficar finalmente colocada numa fase do concurso nacional que me pode vir a permitir ser reencaminhada, parece mentira.
Poder fazer planos com a família e com alunos, sem passar pelo sufoco anual do terei-ou-não-terei-emprego-no-próximo-ano, durante 4 anos é coisa que ainda me parece boa demais para estar a acontecer.

Acho que vou verificar outra vez.
Obrigada por terem sofrido comigo nestes últimos dois meses.

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posted by Cenoura at 12:54 PM, | 7 comments

Aquilo de que "todos" falam...

A partir do próximo dia 18 chegará às bancas a mais recente novidade em termos de publicidade.

Vídeos em papel. E daqueles que mexem, mesmo!

Recordam-se do primeiro filme de Harry Potter quando o correio chega pela primeira vez a Hogwarts e o Harry pede para ler o jornal (Daily Prophet) do Ron à mesa? E lembram-se que junto à notícia do roubo do Gringotts Wizarding Bank as imagens dos duendes mexiam-se?

Pronto! Então é mesmo isso. Preparem-se porque daqui a umas semanas os jornais e as revistas começarão a apresentar vídeos em papel!

Leram bem. Vídeos em papel. Daqueles que mexem, mesmo! lol

Esta inovação apareceu pela primeira vez no ano passado, na capa da edição especial comemorativa do 75º aniversário da revista Esquire e agora será 'massificada' através da revista Entertainment Weekly.

Assim a lembrar que a realidade não está tão longe da ficção... ou vice-versa.

(clicar nos links das revistas para ver os exemplos)

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posted by Cenoura at 12:44 PM, | 3 comments

Episódios da vida real

quinta-feira, 27 de Agosto de 2009
Toca o meu telemóvel. Pelo visor vejo que é a minha mãe mas nem precisava de olhar. A mãe tem reservada a música da pantera cor-de-rosa só para ela e quando ele assim toca, mesmo antes de sair da mala, eu já sei quem me procura...
-Bom dia mãe!
-Oh Filha, resume-me aí a história dos 3 porquinhos!
-lolololol Como?!
-É isso mesmo. Faz-me aí um resumo lá dos 3 porquinhos...
-Oh mãe, tu estás a gozar-me! Isso é alguma adivinha? Vais-me dizer alguma malandrice no fim?
-Não. É a sério! lol Hoje tenho cá os teus sobrinhos mais pequenos e trouxeram um brinquedo que são as 3 casas dos porquinhos. Logo à tarde vou ter de lhes contar a história e não me lembro dos pormenores todos...
-Então, era uma vez...

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posted by Cenoura at 10:27 AM, | 3 comments

Farta de papéis e de cartões...

terça-feira, 25 de Agosto de 2009
Ontem levantámo-nos todos às 6 da manhã e fomos directos à Loja do Cidadão a Setúbal.
Paragem na portagem. Saca cartão, guarda cartão...
Os nossos BIs caducaram em Dezembro, o M. entrava para o 2º ciclo e a M. não tinha nenhum documento com fotografia. Tínhamos pedido os nossos Cartões de Cidadão em Janeiro, já tínhamos regressado à Loja por duas vezes mas com tempos de espera de mais de 5 horas acabámos sempre por desistir... Tínhamos de fazer este esforço!
Às 7 da manhã já eramos o 5º, 6º, 7º e 8º na fila, à porta de um serviço... que só abria às 8 e meia.
Na nossa vez foi um fartote de tira cartões, tira papéis, marca pins, confirma números, guarda cartões, muda pins de moradas... Uma monumental seca.
Aproveitando que vínhamos pela serra, parámos no Hospor pois a M. queixava-se dos ouvidos (no regresso do Algarve já tínhamos parado no hospital de Ourique pois o M. também já queixava há algum tempo e tinha o ouvido externo já afectado com o princípio de uma otite).
Tira cartões, guarda cartões, preenche papéis, confirma números...
Tendo a manhã já quase a acabar fomos todos directos ao Barreiro para eu apresentar o retorno ao serviço na escola que me recebeu este ano, ainda não sabendo onde fico no próximo.
Tira cartões, preenche papéis, confirma datas...
Almoçámos pelo caminho. Tira cartão, marca pin, guarda papel e, no regresso, fomos directos ao banco onde queríamos abrir uma 2ª conta para nós e ainda duas contas para os miúdos.
Tira cartões, preenche muuuuuitos papéis, confirma muitos números, muda pin de três cadernetas...
Passámos pela farmácia para comprar as gotas receitadas à M.
Tira cartões, confirma números, marca pin, guarda papel. Seca.
No entretanto olho para o telefone... está desligado.
Ligo-o e tento marcar o pin. Afinal não dá, tá é morto, sem bateria.
Deixo os miúdos em casa e vou pôr gasóleo.
Tira cartão, marca pin, guarda cartão, guarda papel.
Vou directa ao Ikea. Felizmente é Agosto e não se paga ponte. Sou poupada UMA vez ao 'tira cartão, guarda papel'.
No Ikea faço a requisição para o balcão de 2m46cm e dão-me um papel. Na caixa dou o papel, tiro o cartão, marco pin, guardo o cartão, guardo o papel, recebo outro papel.
Vou à Expedição e, na minha vez, assino um papel e recebo outro papel.
Tratei de muitas coisas ontem, é certo, mas fiquei completamente farta de cartões, de papéis, de números...
Além de que me irrita o Estado saber a cada hora onde eu ando e o que faço...
 
posted by Cenoura at 2:44 PM, | 0 comments

Era bom mas acabou...

domingo, 23 de Agosto de 2009
...para o ano há mais.
:)

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posted by Cenoura at 10:30 PM, | 1 comments

Longo é o caminho...

sexta-feira, 21 de Agosto de 2009
Caminhante não há caminho, se faz caminho ao andar.



Mile 41 by bikeracer
 
posted by Cenoura at 10:43 PM, | 2 comments

21st August...

Births

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posted by Cenoura at 9:19 AM, | 1 comments

Finalmente!

quinta-feira, 20 de Agosto de 2009
Pela primeira vez em 10 anos uma aplicação de jeito no site do Ministério da Educação!

Depois de 'jogarmos' ao tudo ou nada na fase de candidatura a escolas e concelhos, em Junho/Julho, e num estado quase hipnótico de desespero considerarmos a hipótese de ficarmos em qualquer-lado e com um qualquer-horário para tentar garantir um emprego no ano seguinte, eis que aparece a possibilidade de eliminarmos alguns dos códigos escolhidos e sem sequer termos de rescrever todos os que ficam para frente de modo a 'tapar os buracos' que abrimos.
Eu que, em estado de pura aflição, tinha escolhido igualmente horários de intervalo 3 (de apenas 12 a 17 horas) que me podiam sujeitar a ir parar a cascos-de-rolha para leccionar umas míseras 12 horas de aulas sem sequer ganhar o ordenado mínimo, gastar quase mais em combustível e fazer um tempo de serviço irrisório (acção da qual me arrependi no mesmíssimo momento em que acabei de submeter a minha candidatura) fiquei muito contente com o aparecimento desta aplicação.
Ainda bem que me lembrei de trazer o portátil para ver filmes nas férias (eu que estava a pensar fazer uma semana de desintoxição total de informática...) e que acabei por não resistir a dar uma olhada ao mail. Se assim não fosse não saberia desta possibilidade nem poderia ter realizado estas exclusões numa aplicação relâmpago que apareceu dia 19 e estava disponível apenas até às 18h de dia 20...
É certo que, deste modo, as colocações sairão mais tarde para poderem ter estas alterações em consideração mas a isso já estamos nós habituados. Nada de emprego antes da primeira quinzena de Setembro pois assim o Estado poupa metade de um ordenado a cerca de uns 30 mil professores. O costume.
Devia haver eleições todos os anos...

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posted by Cenoura at 11:45 AM, | 3 comments

Esqueçam...

segunda-feira, 17 de Agosto de 2009
...as obras, a casa, as limpezas, as compras, os orçamentos, os materiais, os concursos e as colocações.
De 17 a 23, esqueçam-me.
Vou a banhos e só estarei para a família, dois ou três livros e uns tantos filmes.
Vá, pronto, até se podem lembrar de mim a 21 mas muito não. Só um bocadinho...
Boas férias.

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posted by Cenoura at 8:00 AM, | 4 comments

Eu...

domingo, 16 de Agosto de 2009
...adoro passear mas odeio fazer malas.
Ainda por cima faço-as para os 4...
Detesto. Detesto.
Acabo sempre por enfiar meia dúzia de coisas numa mala e nem pensar muito no assunto. Depois chego lá e tenho um filho só com t-shirts e uma filha só com cuecas... Bate sempre certo.
As férias ideais seriam partir apenas com a roupa do corpo. Depois logo se via...
Ir. Ir e pronto. Free as a bird.
São 3 da tarde, parto amanhã de manhã e ainda nem a mala desarrumei do sítio onde se guarda enquanto não se usa...
Já em 2006 me queixava.

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posted by Cenoura at 3:04 PM, | 4 comments

Note to self

sexta-feira, 14 de Agosto de 2009

Não voltar a colar autocolantes no frigorífico porque, ao fim de 7 anos custam a tirar como tudo!

A menos que tenham piada como os daqui...

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posted by Cenoura at 1:57 PM, | 2 comments

Saudades dos meus meninos...

quinta-feira, 13 de Agosto de 2009

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posted by Cenoura at 11:45 PM, | 1 comments

Não se deitem, não adormeçam, não durmam!

quarta-feira, 12 de Agosto de 2009

Hoje vão chover Perseidas em barda! lol
Peçam um desejo, peçam cem, peçam mil!!!
Hoje vou passar a noite fora. Fora de casa. Ali na relva, mesmo à saída da janela da sala! lol
Forneço cházinhos variados ou café. Apareçam!
 
posted by Cenoura at 6:09 PM, | 2 comments

Desculpem?!

Numa das minhas poucas deambulações pelo talho da vila (ele há pelos menos uns 6 mas eu vou sempre ao mesmo) dei de caras com um anúncio: "Temos Alheiras de Bacalhau!"
Desculpem?! De bacalhau?! E, num talho?! Não deveria ser na peixaria, não?
Ainda por cima vendidas como 'as originais'. De Mirandela, mesmo! lolol
Deu-me vontade de rir ao que a imaginação dos portugueses chega.
Gelado de cozido à portuguesa ainda não há, não?
Ora bolas! Então podem ser dois gelados de rissol de camarão!

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posted by Cenoura at 5:17 PM, | 2 comments

Esta semana aprendi...

... que, ao contrário dos dedos das mãos, o dedo grande do pé é o único que tem nome e chama-se hálux.
Os outros não têm direito 'a baptismo' e são apenasmente o 2º pododáctilo, 3º pododáctilo, etc. Sendo que pododáctilo significa dedo do pé.

...descobertas que se fazem como consequência dum acidente rodoviário com um aspirador que resolveu ganhar vida e ir passear para o meio do corredor. Encontros inesperados do 5º pododactilo, portanto...

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posted by Cenoura at 9:23 AM, | 2 comments

Já agora...

sábado, 8 de Agosto de 2009
...digam-me lá, neste último mês, do que é que vocês acham que eu sinto mais falta?
Não vou dar hipóteses senão seria muito fácil escolher. Vá, até posso dar um little award, mas é tudo. lol
De que sinto eu mais falta desde que comecei as obras?

Adenda: Dado ao vosso empenho em adivinhar, eu confesso que o que me tem mesmo feito mais falta é o banho de água quente. Ah pois ou julgavam que partíamos as casas de banho e continuavamos com as mordomias?! lol
Desde que começámos a obra, há um mês, que tomamos banho de mangueira, no jardim. Na maioria das vezes suporta-se bem (quando é cedo e/ou temos verdadeiramente calor) mas se acabamos de trabalhar assim já p'ra noitinha a água fria custa! Então o cabelo nem vos digo!
Andamos rijos que nem uns pêros!

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posted by Cenoura at 4:16 PM, | 7 comments

Tendo em conta...


...que já esfreguei por mais do que uma vez 44m2 de parede e 25m2 de chão, digo-vos que tou um bocado farta deste meu amigo verde...
E da vassoura.
E da esfregona.
E do aspirador.

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posted by Cenoura at 4:02 PM, | 0 comments

Sou uma mulher feliz!

terça-feira, 4 de Agosto de 2009
Já posso lavar roupa, outra vez!
Nem vos digo a confusão que me estava a fazer não poder lavar roupa durante estes dias todos (uma semana), até a canalização ficar terminada.
Hoje ao meio dia já tinha 5 máquinas feitas! :P

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posted by Cenoura at 3:34 PM, | 3 comments

Não se livram...

segunda-feira, 3 de Agosto de 2009
O L. está de volta mas a malfadada sorte não se lhes alterou.
Agora é certo que só se ouve chamar pelo 'Patrão' mas a diferença não é muita porque a primeira coisa que o 'Patrão' faz quando lá chega é dizer: -C., anda cá!

Endoidecemos de vez e ontem, depois dos pedreiros saírem às 5h, o L. 'partiu' também a casa de banho do primeiro andar. Assim a 'pré-instalação' da água passa a instalação definitiva e nem precisamos de tocar no chão. Os azulejos de parede pomos depois nós (igualmente por cima dos outros) que já vimos como fazer e aprendemos depressa.

Seguímos para bingo e o L., 'escavacou' também quase metade de uma das paredes do nosso quarto, vítima, em tempos, de uma infiltração vinda do chão da varanda exterior, mal tratada. Hoje já ficou rebocada e agora é só estucar e pintar e nisso ele também se ajeita.

Resultado, à excepção dos quartos dos miúdos, do escritório e, possivelmente, a sala (mas talvez esta ainda sofra o mesmo tipo de repação do quarto), tenho a casa TODA em obras. Só não sei é onde vou arranjar energia para a mega limpeza que se impõe quando elas acabarem.
Uma coisa é certa, com as obras por aqui a andar e tão bem eu até estava esquecida que estou outra vez desempregada até Setembro! Foi preciso um sms duma colega, que se vai ausentar (da net) até fim de Agosto a pedir para lhe dar notícias das colocações, para me lembrar.
Benditas obras! ;)

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Descobertas culinárias

domingo, 2 de Agosto de 2009
Esta foi uma descoberta do ano passado.
Existe um bolo típico de Sesimbra a que os indígenas apelidaram de 'Farinha Torrada'.
Não tenho a receita mas facilmente se adivinha como uma amálgama de farinha, açúcar amarelo, aguardente, ovos, limão e raspas grossas de chocolate, cozida num tabuleiro baixo e cortada aos quadrados.
É um bolo seco (e rijo), que ganhou fama ao longo de décadas a bordo das embarcações de pesca artesanal, em tempos difíceis, quando todo o dinheiro era pouco para garantir a subsistência alimentar e não chegava para levar carne para 3 dias a bordo. Vende-se agora como especialidade da região nalgumas pastelarias da zona. Eu provei na escola e gostei. Não se deixem enganar pelo tamanho, eu aconselho a 'partilha' porque aquilo enche!
Vídeo aqui.

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Descobertas culinárias

Por andar de localidade em localidade, escola em escola, já devia ter começado a partilhar estas experiências culinárias que, para mim, também são descobertas.
Se passarem pela Moita, mais propriamente na Praia do Rosário, não deixem de almoçar no Restaurante Baía Tejo.
Nós fizemos lá um almoço de fim-de-ano, de departamento, e a Açoda de Sapateira servida em Pão Saloio que eu comi, estava deliciosa.
Experimentem. A foto é a do site mas garanto-vos que 'ao vivo' é ainda melhor. Vale a pena a visita por este ou outro prato já que tudo o que os meus colegas pediram tinha igualmente um aspecto (e cheiro) delicioso.

Coordenadas GPS: 38°40’37.09"N - 9°00’42.42"O

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Ah, lembrei-me agora!

sábado, 1 de Agosto de 2009

É mês de ir passear para Lisboa pois não se paga a ponte!
Isto quando se tem um carro que paga logo classe 2 por causa duma porcaria qualquer dum respirador que fica alto demais, pesa...
:P

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posted by Cenoura at 3:06 PM, | 1 comments

Promoções

Tenho a casa em obras e como o meu +1 se teve de ausentar para ir ao funeral de uma tia a Proença-a-Nova eu fui promovida de "Dona" a "Patroa".
Engraçado é constatar que os pedreiros continuam a não achar muita graça em receber ordens de mulheres. As minhas, então, para eles, parecem não fazer qualquer sentido.

A cozinha levantou poucas dúvidas. Apenas não conseguiram perceber porque é que queremos os azulejos 'deitados' (eles têm cerca de 25x45) e não em pé (como os que lá estavam), todos alinhados (e não desfasados pelo meio como uma 'parede de tijolos'). Acho que foi pacífico. O chão também é simples, nada assente em diagonal ou com juntas esquisitas porque a cozinha tem 17m2 e eu tive receio de depressa me cansar de muitas 'modas novas'. Resolveu-se e o trabalho está a ficar muito bem feito. Eles trabalham muito bem e as opções que tomam (por onde começar e como alinhar o quê com o quê) fazem muito sentido e são, obviamente, fruto de muita experiência.

Passámos à casa de banho...
Primeiro os azulejos. Quase tivemos de fazer um 'mapa' porque os que lá queremos são de duas espécies. Aqui começaram a franzir o sobrolho. Resolvemos a questão escrevendo, em cima dos velhos, quais os que seriam ali colocados. Quando descobrirem que todas as juntas são para ser betumadas vão-se passar...
Depois o poliban. A casa de banho não é grande, tem 5,60m2 e o bidé (como eu adoro esta palavra! lol) 'vai ao ar' pois não o usamos e assim podemos fazer um duche maior, com 80 cm por 1 metro e 40...
Desistimos da ideia inicial que tínhamos tido porque os valores que nos pediram para o vidro eram incomportáveis mas depressa arranjámos alternativa. Quando os pedreiros perceberam que não iria haver uma base convencional (pois as que gostámos, neste tamanho, são caras como tudo), que esta iria antes ser feita no próprio chão, a descaír para o ralo e coberta de "pastilha" de piscina branca, anti-derrapante (que posteriormente será parcialmente coberta de um estrado de madeira) acho que ficaram nervosos porque começaram a 'mexer os pés'. Não deve ser hábito encontrarem gente com gostos destes!
Quando lhes expliquei que também não iria haver cabine nenhuma (foleiras, de alumínio, bah!) e nem sequer "porta" mas sim apenas um vidro grosso, temperado, que cobriria o lado maior do rectângulo (assim como o da imagem lá em cima) e que a entrada seria feita pelo lado menor... sem porta... começaram a olhar uns para os outros como se a dizer "será boa da cabeça?"

Ultrapassados esses pequenos confrontos estéticos a obra anda, e anda como EU quero. Agora já nada os surpreende. Venha o que vier. Acho que quando chegarmos ao fim eles estão prontos para qualquer devaneio estético e, sobretudo, prontos para mais Patroas!
;)

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Adoro o cheiro a cimento pela manhã!

quarta-feira, 29 de Julho de 2009
Sempre me deu vontade de rir o monólogo de Robert Duvall no filme Apocalipse Now do Coppola.
Agora lembro-me dele recorrentemente porque, com a casa em obras, me dá vontade de dizer assim que acordo:
-I love the smell of concrete in the morning!
Not!


"You smell that? Do you smell that? Napalm, son. Nothing else in the world smells like that. I love the smell of napalm in the morning. You know, one time we had a hill bombed, for twelve hours. When it was all over I walked up. We didn’t find one of ‘em, not one stinkin’ dink body. The smell, you know that gasoline smell, the whole hill. Smelled like… victory."


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Experiências frescas...



Mousse de After Eight



1 caixa de 200gr de after eights
1 tablete de 200gr de chocolate culinário
4 ou 5 ovos
50 gr de manteiga ou duas ou três colheres de sopa de natas

Derreter a tablete com a manteiga ou as natas (em banho-maria ou no microondas), juntar os after eights e incorporar tudo.
Bater muito bem as gemas até ficarem num cremezinho esbranquiçado. Juntar-lhes o chocolate depois de um pouco arrefecido.
Bater bem as claras em castelo. Sozinhas ou com uma colher de açúcar (cá em casa gostamos dos doces pouco doces e nunca adicionamos açúcar às mousses mas, se preferirem mais doce podem ainda adicionar umas 5 ou 6 colheres de açúcar quando baterem as gemas).
Juntar as claras ao chocolate com uma colher de pau para não abaterem muito.
Levar ao frigorífico pois fresca é muito mais deliciosa.
Fica bonito servido numa taça de vidro com um ou dois after eights 'espetados' e umas folhinhas de hortelã a decorar. Delícia!

Note to self: Experimentar este recheio numa tarte, como cobertura ou em crepes acompanhados de gelado de baunilha.

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5 anos

terça-feira, 28 de Julho de 2009

O meu sobrinho #6 fez hoje 5 anos.
Depois do valente susto que apanhámos há 3 anos ainda cá estamos todos para contar.
O P. é um doce e, com os anitos a passar, tem-se tornado num miúdo muito mais calminho. Adoro os meus sobrinhos canochitas.

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Pensamento do dia

quinta-feira, 23 de Julho de 2009

My idea of good company is the company of clever, well-informed people who have a great deal of conversation; that is what I call good company.
Jane Austen

Hoje é o meu último dia nesta escola. Vai-me custar muito despedir de algumas pessoas.
Foi um ano em que fiz boas amigas.
Obrigada por se terem cruzado com o meu caminho.

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O último mês...

domingo, 12 de Julho de 2009

O último mês de trabalho lectivo dos professores contratados é difícil.
O tempo é de incerteza. Certezas mesmo só o fim do contrato e do relacionamento mais próximo com quem, durante 10 meses convivemos todos os dias. Colegas e alunos.
Muitas vezes sentimos que quem não é professor não alcança até que ponto esta situação é angustiante. Já se imaginaram a mudar de emprego TODOS os anos?
Então e sentir o Agosto a chegar e nunca saber se terão emprego em Setembro? E ainda andar nessa situação aos 40? E ao fim de 10? Bom, não é? Todos os anos...
E, se e quando o emprego chega, terem de se adaptarem a novos horários, percursos diferentes, colegas diferentes, 200 miúdos diferentes, procedimentos diferentes? Não é fácil, garanto-vos. Passamos por este esforço de adaptação e, quando as coisas começam finalmente a entrar 'no eixo' é hora de despedidas.
Dizia-me o T. do 7ºA (uma das turmas mais difíceis da escola): -"Oh stôra, o ano lectivo devia ter 4 períodos porque agora que a gente se começa a entender com os professores, acaba-se!"

Habitualmente eu consigo estabelecer um relacionamento muito bom com as minhas turmas, dos mais pequeninos ao secundário. As disciplinas que lecciono também se prestam a isso. Obviamente que as relações com os alunos são diferentes pois eles também procuram coisas diferentes. Este ano, para os mais pequeninos (tive 5ºs anos) fui quase uma mãe substituta que manda lavar as mãos, ajeitar os óculos e vestir o casaco no fim da aulas no inverno ou pôr o boné no Verão. Com os 7ºs fui excessivamente atenta e preocupada pois sei que é uma idade em que se agarram ou se perdem para sempre. Com as minhas turmas do secundário posso falar de tudo e ajudá-las no que estiver ao meu alcance.

Despedir-me de todos eles é difícil, muito difícil. Se calhar tão difícil como apercebermo-nos que os nossos filhos crescem e um dia vão sair de casa. Tenho sempre a sensação de que poderia ter feito mais, ter feito melhor, abordar alguma coisa sob outro aspecto, ajudá-los de alguma outra maneira, ajudá-los a descobrirem por eles mais qualquer coisa, ter-me apercebido de algum pormenor que deixei escapar e, ao mesmo tempo, fazê-los entender que não somos super-homens e que precisamos uns dos outros. Sinto sempre que não fiz o suficiente...
Essa tarefa também não é facilitada quando eles, na sua inocência e a todo o instante, me perguntam num jeito quase afirmativo como se de outro modo não pudesse ser: -Oh stôra, vai ficar com a nossa turma p'ó ano, não vai?!
Eles querem acreditar que sim e nem 'fazem contas' que seja de outra maneira. Eu também quero acreditar que sim, que isso será possível de acontecer. Nestas incertezas nos despedimos, separando-nos com o coração menos apertado.
Até Setembro, queridos! Aproveitem as férias.

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Avançar para onde?!

terça-feira, 7 de Julho de 2009



O ME veio hoje à boca cheia afirmar que foram colocados 30 mil candidatos nesta primeira fase dos concursos mas que ainda irá colocar mais 38 mil professores. Esqueceu-se foi de referir que esses 30 mil são maioritariamente professores efectivos que praticamente 'trocam de escola entre si'...

O que o ME também não diz é que dos cerca de 50 mil novos candidatos a vagas de quadro, só terão sido colocados cerca de 500, ou seja, cerca de 1%, ou seja, 99% dos professores que concorreram para ingressar em quadro não o conseguiram e 41% do total de docentes dos Quadros de Zona Pedagógica (que não são efectivos numa escola mas já eram afectados a uma zona) não obtiveram sequer colocação nos novos quadros criados (Quadros de Agrupamento).

O ME também se esqueceu de referir que essas futuras 38 mil colocações já não serão efectuadas em lugares de quadro mesmo que se venha provar que as vagas e as necessidades de colocação existem. Esses 38 mil, mesmo que necessários, continuarão a deambular pelo país fora nos próximos 4 anos sem poiso nem emprego certos.

Ficaram, portanto, por colocar milhares e milhares de professores QZP (que já eram efectivos numa zona Pedagógica e que agora não 'estão em lado nenhum') e de contratados que, tal como eu, são necessários mas que não conseguem ficar definitivamente em lado nenhum. Isto é mesmo só pra inglês ver ou para continuar a enganar os portugueses? Ah, já estamos em campanha!
Avançamos mesmo para onde?

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Na mouche!

Stephen P. Heyneman é um professor da Universidade de Vanderbilt (Tennessee, EUA), trabalhou no Banco Mundial durante 22 anos, e, nos últimos anos tem sido consultor de Política Educativa Internacional em diversos países. Na semana passada esteve em Lisboa para falar sobre a política educativa da administração Obama e expressou esta opinião relativamente à distribuição dos computadores Magalhães no ensino público primário português:

“É um computador colorido. Gosto da sua portabilidade. O que me perturba é ter sido dado às crianças como se elas pudessem ter autonomia para trabalhar sozinhas. E os professores?”, pergunta. “Eu começaria por dar computadores aos professores para trabalharem e organizarem as suas lições. Era isso que recomendaria à vossa ministra da Educação”, responde. O que vi, no Porto ou em Lisboa, foi crianças a brincar com o Magalhães, “como se fosse uma máquina de jogos e não como se tivessem um computador para trabalhar”. “Não deve ter sido para isso que os computadores foram distribuídos. Certamente não eram esses os objectivos do Ministério da Educação, mas sim o da sua integração no trabalho escolar”...

Heyneman lembrou ainda um estudo comparativo feito na Áustria e nos EUA sobre a utilização dos computadores: Enquanto na Áustria o programa foi um sucesso porque os professores foram envolvidos e tiveram formação para aprender a trabalhar e foram eles que ensinaram as crianças; nos EUA não houve formação, nem integração no currículo e os resultados do programa não foram positivos. É em estudos como este que Portugal deveria reflectir.

Nem mais! Em poucas palavras está lá tudo.
E mais... Já diziam as professoras primárias dos meus filhos: "Todos podem pedir o computador, se o desejarem, mas os pais ficam desde já informados que nós não os exigiremos para as aulas". E isso por três motivos: primeiro porque nem a elas (nem à escola) foi fornecido algum de modo a trabalharem com ele em sala de aula. Segundo porque não receberam formação para o fazerem e terceiro porque as redes de internet das escolas não estão preparadas para se conseguir fazer a gestão dos Magalhães dentro de uma sala de aula sem interferir na gestão dos Magalhães da sala do lado. Só não vê quem não quer...
;)

Entrevista completa dada ao Jornal Público aqui.

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Tal como desde há 10 anos...

segunda-feira, 6 de Julho de 2009
...colocação para mim, nesta fase, não há.
Não interessa ao Ministério se, de há 10 anos para cá, chega a Julho e eu não sei se tenho emprego no ano seguinte. ..
Não interessa se tenho "tido cabimento no sistema" nos últimos 10 anos porque, efectivamente, sou necessária... Tornar-me definitivamente efectiva é que nem pensar! Não vá daqui a 10 anos haver alguma catástrofe, não haver alunos e o estado ter o meu ordenado para pagar...
Não interessa se todos os anos eu tenho de 5 a 11 turmas, se tenho 1 ou 3 níveis, se tenho de preparar duas ou 4 disciplinas diferentes, se sou boa ou má professora...
Não posso fazer planos a longo prazo nem dizer onde estarei daqui a um ano. Sou descartável, mão de obra barata e tenho de me adaptar a tudo o que aparecer.
Enfim, aguardam-se melhores notícias lá para o fim de Agosto...
Ao menos o meu +1, professor do quadro há anos e com uma posição na lista nacional na ordem dos 200 (eu estou nos 1100), trocou de escola, como desejava.
Vai direitinho para perto do mar. Vai fazer o dobro dos Kilómetros (15! lololol) mas vejam só a vista! (a escola 'dele' é o primeiro bloco de edifícios de telhados branco-amarelados da esquerda, em baixo).
Fica em Sesimbra, 'cá em cima' o suficiente para não ter de se meter no trânsito da vila para chegar ao emprego mas fica 'lá em baixo' o suficiente para ir até à beira-mar sempre que tiver um furo...
Ah, e se olhar para cima (de onde esta foto foi tirada) ainda tem a Serra e o Castelo dos Mouros como vista.
Devia ser proibido trabalhar com esta paisagem!
;)

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Quase aí

sábado, 4 de Julho de 2009
O aviso de publicação das listas sairá na segunda-feira, como "anuncia" o link (ainda não vai 'dar a lado nenhum' mas, de acordo com o índice abaixo, na 2ª já dará)

O mais certo é elas aparecerem durante o fim de semana...
Nunca sou colocada nesta fase e, com cada vez menos vagas, não tenho esperança nenhuma mas estou curiosa para ver os resultados porque tenho colegas (e o meu +1) a concorrer para sair de onde estão e quero ver no que isso vai dar.
Boa sorte para todos!

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E eis quando senão...

sexta-feira, 3 de Julho de 2009
...assim à socapa, sem se fazer avisar nem anunciar, a famosa multa de 25€ por me ter atrasado 41 segundos a submeter a declaração do IRS na internet, chega de mansinho e, se bem que sem a minha odisseia de busca de NIP-eces , acompanha-se da continuação do belo palavreado...

Multa? Não, que nós não somos desses... Antes violação de uma norma de acordo com o Artª 57 nº1 CIRS...
Pagamento da coima? Não que isso também não existe... Antes norma punitiva de acordo com o Artª 116 nº1 do RGIT...
Eu não digo que isto deixou de ser para português perceber?!
Então e faz algum sentido que cobrando mais de 60 cêntimos de multa, por segundo, o Sr. Engenheiro esteja a preparar-se para, caso ganhasse com maioria absoluta (ROTFL), acabar com os subsídios de férias e de natal? 25€ por 41 segundos não lhe chegam?!

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Reunião #39, #49

terça-feira, 23 de Junho de 2009
Comecei ontem as reuniões de avaliação do 3º período.
E comecei muito bem, pois!
A primeira demorou 4 horas e meia. Como é isto possível? Onde é que vamos chegar com tanto papel?
5º B - 8:30 - 13h
7º A - 15h - 18h
Sete horas perdidas em apenas duas reuniões...
91 horas e 15 minutos acumulados desde Setembro só em reuniões...

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posted by Cenoura at 6:24 PM, | 1 comments

Ahhh Feriados!!!

quarta-feira, 10 de Junho de 2009

Não me lembro há quanto tempo não tínhamos dois feriados juntos e estes vão saber mesmo bem!
Vou ficar por cá. Tirei um dia de férias a 22 de Maio porque precisava de arejar com o L. e os nossos pintinhos e não ia fazer o mesmo agora. Tenho os 7ºs anos todos à 6ª feira e quero despedir-me dos "meus miúdos"... Professor contratado tem destas coisas! lol O fim do ano é o fim de muita coisa ao mesmo tempo...


Tenho ficado na escola até mais tarde quase todos os dias e estou muito contente porque tenho-me organizado de tal forma que já dei as notas às 8 turmas de 2º e 3º ciclo. As minhas meninas do profissional do 11º estão em estágio até dia 14 de julho (e eu estou feliz por elas porque tem tudo corrido lindamente) e as do 10º ainda têm aulas comigo até ao final de junho (felizmente! que é para eu não dar em doida por ficar sem todos ao mesmo tempo!).


Para a semana começam os exames do secundário (na 3ª, dia 16) e quero aproveitar os dias em que não serei 'polícia' para ir adiantando os relatórios finais que tenho de entregar, acabar de organizar todos os documentos da formação em contexto de trabalho das minhas estagiárias e aproveitar para visitar informalmente as instituições em que elas estão integradas só para ver se está tudo a correr de acordo com os planos de estágio que elaborámos.


Na 2ª à tarde ainda voltarei com as minhas meninas do 10ºN ao armazém de Palmela do Banco Alimentar. Depois da grande campanha de recolha de bens alimentares a 30 e 31 de Maio as superfícies comerciais continuaram com a "Campanha Ajuda Vale" (até 7 de junho) e agora que esses vales foram convertidos nos respectivos bens e chegaram ao armazém é preciso igualmente separá-los, acondicioná-los e arrumá-los. A turma tinha feito uma visita pré-campanha ao armazém, onde ajudou a adiantar as caixas de cartão para a arrumação dos bens durante a campanha e algumas alunas estiveram lado-a-lado comigo, durante o fim de semana d campanha. Sentiram-se tão bem com este trabalho de voluntariado que, quando esta semana fomos contactados pelo BA a pedir ajuda para esta 2ª fase elas disponibilizaram-se logo.


Mas hoje e amanhã, não. Hoje a amanhã não me tiram de casa! Vou dar um jeito às coisas por aqui. Dar uma ajuda via messenger e mail às minhas meninas do 11º e respectivos relatórios e vou "passar cola ao sofá da sala" (com quem não me encontro há semanas).
A eleição destes feriados para a minha maratona de sofá serão 2 adaptações do Emma da Jane Austen. A de 1996 com a Kate Beckinsale, e a de 1972 com a Doran Godwin. Fica a faltar a outra de 96, com a Gwyneth Paltrow mas pronto, dois dias também não dão para tudo! ;P


So... me and Emma, will be!




"I am going to take a heroine whom no-one but myself will much like."
(Jane Austen 1814)

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New T-shirts...

... a chegar, daqui...

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Vá, confessem...

terça-feira, 9 de Junho de 2009
...qual de vós escondeu a ervilha que me estava destinada?!


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Found!

quinta-feira, 4 de Junho de 2009



Encontrei o que queria. Não sendo uma coisa muito vulgar de se encontrar para cozinha há que adaptar umas ideias do que habitualmente se usa em salas. Mas pronto, é mais ou menos isto o que queremos.
A única coisa que ficará fixa será o fogão (por causa do exaustor), a bancada e a máquina da loiça (por causa da canalização). Tudo o resto mudará de sítio a nosso bel prazer: móveis, mesa, quadros, prateleiras. Como queríamos.
Estes louceiros encontrámo-los em Paúla (Cabanas de Torres), perto de Alenquer, na MontejuntoLar. Perto, portanto, como eu desejava. Sem ideias muito definidas eu procurava sobretudo modelos. Se, por acaso, mudar de ideias e desejar ir ao Norte já tenho, nestes, um ponto de partida para mostrar o que quero. Só a mesa e as cadeiras é que estão em dúvida mas esse será um problema mais fácil de resolver posteriormente.
Ah, os móveis não serão brancos. Também não gostamos em branco mas aqueles fabricantes fazem-nos como quizermos. Serão, no entanto, claros já que outra coisa que não vai muito connosco é móveis de cozinha escuros. Nada de mognos ou de pinhos escurecidos/envelhecidos com patines ou bondexes esquisitos. Carvalho ou Castanho, tanto faz desde que sejam claros. Basta um verniz transparente resistente (que para mal dos meus pecados terá, desta vez, de ser brilhante já que são muito mais resistentes que os mates, sem brilho, que preferimos).
A cozinha é o sítio da casa onde passamos a maior parte do tempo (quando não estamos a dormir! lol). Cozinhamos, comemos (só quando somos mais de 8 é que vamos para a sala), trabalhamos na mesa (nós, os miúdos, os amigos dos miúdos). A maioria dos nossos amigos é para lá que se dirige quando entra na nossa casa e é à mesa que ficamos quando acabamos as refeições.
A nossa cozinha recebe a luz do nascer do sol e é muito soalheira de manhã. Simplesmente não podemos "estragar", com móveis escuros, a sensação de "entrar num dia novo', quando nela entramos pela manhã!
É ela que está fresca da parte da tarde, quando o sol 'dá a volta' para a sala, na parte da frente da casa. É ela que faz a comunicação com o 'verde' do pátio onde jantamos no Verão. É ela que transmite a calma paisagem do impluvium traseiro...
A cozinha é o epicentro dos nossos dias em casa.
Agora só falta começar a partir tudo!!!
:P

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Banco Alimentar

segunda-feira, 1 de Junho de 2009

video



A dedicação, generosidade, empenho e profissionalismo de todos os HERÓIS que colaboraram com o Banco Alimentar, permitiu recolher 1.935 toneladas de géneros alimentares na Campanha que se realizou no fim-de-semana passado junto de 1219 superfícies comerciais...

Este número ultrapassou em 27 toneladas a recolha realizada próximo do Natal último e em 330 toneladas a campanha de Maio do ano passado. Graças a estes pequenos gestos solidários mais de 250 mil pessoas carenciadas serão ajudadas.

Os Bancos Alimentares Contra a Fome agradecem e felicitam todos os voluntários e funcionários pelos resultados obtidos na Campanha de 30 e 31 de Maio de 2009. Bem hajam. Obrigada Portugal.

Obrigada Ana, obrigada Ilda, obrigada Nídia, obrigada Andreia. O armazém de Palmela do BA continuará a contar com a vossa ajuda. Eu adorei a companhia. Voltem sempre!

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Mommy singing Carmina Burana

quinta-feira, 21 de Maio de 2009

Adorei, mãe. Ver-te assim, feliz e a meteres-te nestas aventuras 'sem rede', aos 60, faz-me acreditar que tudo é possível. O pai iria estar orgulhoso de ti. Amo-te!
Agora tens é me confessar, desde quando é que falas alemão?! Essa apanhou-me de surpresa!
PS- My sweet mommy é a terceira a contar da esquerda, na fila da frente do lado esquerdo do coro (o "poiso" das sopranas). É a 'loura' de decote grande ou de mãos cruzadas no peito.

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Mau, mau...

quarta-feira, 20 de Maio de 2009
...é tomar consciência, quase de choque, que acabo as 157 aulas que tenho de dar, amanhã, com a minha melhor turma (11º) e saber, ao mesmo tempo, que caso não consiga cumprir os programas das piores turmas (os 5ºs todos e dos 7ºs todos) até ao dia 15, tenho de 'meter um requerimento' ao directivo para lhes poder dar aulas entre 16 e 19...
Quem se lembrou de antecipar as datas dos exames nacionais achou que, nas escolas em que funcionam os 3 níveis de ensino (2º ciclo, 3º ciclo e secundário) os meninos que ainda teriam 'aulas normais' iriam entrar e sair, a cada 90 minutos, em filinha indiana e completamente silenciosos, para não perturbarem o normal decorrer dos exames, não?
Ou não vivem no mesmo mundo que nós ou nunca deram aulas a 5ºs e 7ºs anos...
;)
 
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Lotaria

1124

É o meu número para a lotaria anual do concurso de professores para as colocações no ano que vem (no grupo disciplinar a que concorro). Ao fim de 10 anos...
Muito bom se tivermos em consideração que é uma lista nacional e que ainda tenho 250 pessoas depois de mim. Muito mau se tivermos em consideração que tenho 1123 pessoas à minha frente... Muito bom se pensarmos que desses 1123 só 177 é que são contratados como eu. Muito mau se tivermos em conta que o ministério quer implementar a escolaridade obrigatória até ao 12º ano mas não quer abrir vagas de quadro para entrarem professores novos. Muito bom que se pensar que eu até gosto de mudar de escola todos os anos. Muito mau se considerarmos que as vagas, agora, também não interessam nada porque somos todos 'precários a termo incerto'. Muito bom porque ao fim de 10 anos eu já ganhei alguma imunidade e, às tantas, já não quero saber disto para nada e seja o que Deus quiser...
Podia estar melhor, é certo. No ano passado optei por ficar com um horário muito reduzido e acompanhar os meus filhos (a M. entrava para a escola e o M. estava no 3º ano, o "pior" do 1º ciclo) em vez de acumular horários em duas ou três escolas, ganhar mais, obter mais tempo de serviço e 'subir' na lista de graduação. São opções que se fazem e eu não me arrependo das minhas. A família está sempre em primeiro lugar.
E há pior, há muito pior. O meu grupo, por exemplo, "só" tem 33 páginas de professores para colocar enquanto que o de português (para o 3º ciclo e secundário) tem cerca de 210 páginas e 9500 candidatos...

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Help

quarta-feira, 6 de Maio de 2009













A minha casa tem uns 16 anos e chegou a hora de fazer obras à cozinha. A família diz que sofremos do Síndroma das Obras e que temos sempre de estar metidos em qualquer coisa mas a verdade é que temos um problema pequenito de canalização e, se vamos ter de partir um cadito do chão e da parede, já agora partimos tudo que não somos cá de fazer as coisas só pela metade.
Os mosaicos saem, os azulejos desaparecem, abre-se uma porta para as traseiras onde faz sentido ela existir e fazem-se coisas não habituais para as outras pessoas... Que hei-de dizer?! Não temos gostos lá muito convencionais...
O esquentador, para começar, vai para a rua. Ora tirado o esquentador da parede e o 'obrigatório' armário que o esconde, não faz sentido (para nós) manter os restantes armários porque sempre destestei os móveis ou os conjuntos tradicionais de cozinha.
Portanto, depois dos azulejos, mosaicos e esquentador, rua com os armários de parede!
Ora aqui é que a porca torce o rabo e que 'a coisa' se começa a tornar difícil. A loiça é mais que muita (well, o povo é sereno e gostamos de ter sempre a casa cheia de miúdos, amigos e família) e os móveis que gostamos não são daqueles que se vendem por aí ao virar de qualquer esquina.
O que queríamos era qualquer coisa assim do género dos que mostro nas imagens (e que são do Ikea) mas digamos que não estamos bem a ver aqueles em particular a aguentar muito tempo com o nosso enxoval e o uso que lhe damos. O preço convinha, claro, não convinha era de ter de comprar outros iguais apenas daqui a uns 5 anos...
Portanto a questão de hoje é esta, alguém tem ideias em concreto onde poderei procurar coisas daquele género sem ter de andar a correr as capelitas todas em Lordelo, Rebordosa, Paços de Ferreira e afins?
:)

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Dia da Mãe

domingo, 3 de Maio de 2009


Há 10 anos que sou mãe. Há 7 que sou mãe de 2. Gosto. Amo os meus pintinhos que crescem a cada dia. Obrigado, mãe.

 
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Quem diz na matemática...

quarta-feira, 29 de Abril de 2009
... diz, infelizmente, no resto das disciplinas...
Para quem não está bem por dentro da escola nos dias de hoje eu garanto-vos que já chegámos a este estado...

1. Ensino da matemática em 1950:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda.
Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda ou 80,00.
Demonstra qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é 80,00.
Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é 80,00.
Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )20,00 ( )40,00 ( )60,00 ( )80,00 ( )100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é 80,00. O lucro é de 20,00.
Está certo?
( )SIM ( ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2008:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por 100,00.
O custo de produção é 80,00.
Se você souber ler coloque um X no 20,00.
( )20,00 ( )40,00 ( )60,00 ( )80,00 ( )100,00


Não se adiantam hipóteses para datas a partir de 2008. Sabem lá os miúdos sequer o que é um cortador de lenha quanto mais o resto.
Há uns tempos eu queixava-me a um colega de matemática, com quem partilho as turmas de 7º ano, que passei uma aula a tentar que os miúdos traçassem geometricamente a divisão da circunferência em 3, 4, 6 e 8 partes e eles não sabiam sequer pegar no compasso, na régua, fazer uma linha direita, um traçado diferenciado ou, chamar 'as coisas' pelo nome. Palavras como circunferência (bolas), raio (bocados), diâmetro (riscas), tangentes (a cena encostada), secantes (a pelo meio), hexágono (o coiso de 6) são-lhes completamente desconhecidas. Então quando peço para diferenciarem círculos de semi-círculos, de sectores circulares, segmentos circulares, zona circulares ou coroas circulares parece que falo chinês ou que acabei de chegar de outro planeta. Ele aconselhou-me a não exasperar... é que quando ele devia ter começado as equações perdeu uma aula de 90 minutos com a tabuada do 3.
Há excepções, felizmente. Cada vez menos, infelizmente.

Para quem tiver paciência eu aconselho vivamente a leitura desta crónica do escritor João Aguiar, publicada na revista Super Interessante. Muito real. Infelizmente.

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Smile


É que, na profissão que tenho e nos dias que correm, parece-me que os que ainda sorriem são os únicos que conservam alguma sanidade mental. Ou não, ou não...

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Sabias que já só há 1600 Pandas no Mundo?

sexta-feira, 24 de Abril de 2009
Eu não calculava que fossem tão poucos...
A WWF continua a fazer campanhas de alerta para a tomada de consciência da extinção dos Pandas. Segundo este organismo uma espécie em cada mil desaparece todos os anos e desta, já só existem 1600 animais vivos. Tão pouco que resolveram realizar 1600 mini cópias destes simpáticos ursos, em papel maché e outros materiais reciclados e expô-los em lugares visíveis de modo a que as pessoas se apercebam que é mais uma espécie que "se está a ir" graças à fantástica intervenção humana.
Depois de Paris (Out 2008) e de Bourdeaux (Set 2008) é agora Lyon que os recebe (dans la Place de Terreaux, je crois...)




O Fabrico Manual dos 1600 Pandas:

1600 pandas à Paris
by WWF_France

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posted by Cenoura at 7:38 PM, | 0 comments

Bolo de Laranja na MFP

domingo, 19 de Abril de 2009
Hoje continuava-me a apetecer calor e cor-de-laranja. Depois do almoço levei os miúdos a apanhar sol no Seixal mas não chegou. Voltámos para casa e enfiámos um Bolo de Laranja na Máquina de Fazer Pão... O chato agora é ter de esperar uma hora e 40 até estar pronto!
Andámos à procura de receitas por aqui porque, regra geral, os nossos pães na MFP ficam sempre enormes, lindos e gostosos e os bolos (pelo menos os que experimentámos até hoje) ficam sempre uma desgraça. Se este ficar alguma coisa que se apresente, depois pomos cá uma fotografia.

Enfiam-se os seguintes ingredientes na MFP por esta ordem:
* 4 ovos (previamente batidos com um garfo)
* 200 g de Margarina (previamente amolecida)
* 1 pitada de Sal
* 150 g de Açúcar
* 250 g de Farinha
* 1 colher de sobremesa de Fermento em Pó (usámos o fermento do pão)
* Raspa de Laranja a gosto
Escolher o programa Bolos. Quando terminar de cozer deve-se desenformar o bolo e deixar arrefecer. Pode fazer-se uma calda com o sumo da laranja e uma colherada de açúcar (aquecidos para incorporar melhor). Deitar a calda por cima do bolo e no depois de frio polvilhar com açúcar em pó.
Será que ficaremos laranja que chegue?

Update:

Não ficou nada de jeito. O sabor não era mau e regado com o sumo de uma laranja ficou ainda melhor (tanto que quando me lembrei de o fotografar já ia a meio) mas, cá em casa, estamos habituados a bolos (e a pães) com o dobro da altura. De facto não nos compensa fazer bolos na MFP. O tempo de espera é grande para um resultado tão pequeno. Foi mesmo só pela preguiça de ir sujar duas taças, ir buscar a batedeira e untar a forma. Só mesmo com os folares é que nos temos saído bem.

Não digo que não se repita esta (ou que experimente outra) receita na MFP mas soube-nos a pouco. O tamanho fez-nos quase lembrar aqueles bolos de compra, embalados, que se vendem por aí e, para esses, nós olhamos com uns olhos muito duvidosos...

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posted by Cenoura at 6:31 PM, | 1 comments

Hoje apetecia-me o Verão...

sábado, 18 de Abril de 2009
Apetecia-me sol.
Apetecia-me calor.
Apetecia-me cores.
Apetecia-me quente.
Apetecia-me uma brisa morna na cara.
Apetecia-me andar descalça na areia quente da praia.

Na ausência das anteriores... fiz caril de frango e manga para o almoço com arroz basmati.
Tem tudo a ver! lol
Os miúdos adoraram e pediram mais.
Eu sou fã destes 'sabores' e eles adoram estas experiências. Amanhã será a vez de Caril de Lulas.
Acho que nos vamos mudar para a Índia.
:)

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posted by Cenoura at 7:49 PM, | 3 comments

Projectos e brincadeiras, brincadeiras e projectos...

Em miúda havia uns quantos jogos que eu simplesmente adorava.
Na primária lembro-me de saltar à Macaca, ao Eixo, de brincar à Linda Falua, ao Macaquinho do Chinês, ao Lencinho da Botica. Ainda me lembro das cantiguinhas que entoávamos nestes três últimos!
Lembro-me daqueles jogos duas-a-duas com palmas e toques de mãos (sem ser o da Sardinha) e lembro-me de Saltar à corda.
O quanto eu saltei à corda! Lembro-me até de, já no 4º ano, atarmos duas longas cordas, ao fim da tarde, no final das aulas e fazermos longas maratonas de uns dez ou mais miúdos a saltar (rapazes e raparigas). Ou até de jogarmos com duas cordas a girar em direcções contrárias!

No 4º ano já eramos meninos grandes e lembro-me de jogar à Barra do Lenço. Quando havia "Fogo!" era uma bela barbúrdia.

Também me lembro de jogar ao Mata e ao Elástico. Este dois duraram mais tempo e 'entraram' pelo 2º ciclo adentro enquanto os rapazes, cuja companhia nos era perfeitamente dispensável, 'perdiam' o seu tempo a jogar futebol ou a engalfinharem-se no Jogo ao Alho...
O elástico foi um entre tantos dos jogos que desapareceram nos dias de hoje. É um dos que tenho tentato 'reavivar'. No ano passado, a minha M. já era grandinha suficiente para conseguir coordenar os saltos, as pisadelas e as enroladelas e eu arranjei um elástico! O que a Senhora da Retrosaria se riu quando lhe expliquei para que queria um elástico preto tão comprido! Também ela, ainda mais velha que eu, se lembrava desse jogo. Começávamos no tornozelo e íamos subindo: atrás dos joelhos, debaixo do rabo, na cintura, debaixo dos braços, pescoço e braços esticados, 'lá em cima'. Primeiro com uma só perna, depois com duas. Pernas fechadas, pernas abertas... Chegar ao topo exigia muita ginástica! E as horas que perdíamos naquilo!
Este ano vamos dar-lhe mais uso. Ela e a amiguinha com quem habitualmente nos juntamos já estão maiorzinhas e, quando não há companhia recorre-se, tal como eu já fazia, às pernas de uma cadeira.

Como tenho um irmão rapaz eu também jogava a outros dois jogos que lhes estavam mais ou menos reservados. Com ele jogava ao Berlinde, com 3 covas (onde quer que houvesse terra ou areia) e fazíamos pistas na praia, com rampas e curvas, para jogarmos à Carica.
Na praia também não dispensávamos o Jogo do Prego. Alguém se lembra deste? (também havia quem lhe chamasse o Mundo ou a Conquista do Mundo, não me lembro bem)
O meu pai arranjava-nos um Sr. Prego! Um cavilhão com, à vontade, uns 20cm de altura, e nós desenhávamos um círcula na areia e lá fazíamos uns malabarismos especiais de modo a que o prego desse umas certas voltas mas que caísse sempre com a ponta enterrada... Íamos juntando os pontos e conquistávamos terreno. Esse e as Bolas eram os jogos da praia e dos picnics no campo.

Lembrei-me disto tudo agora porque há um fim de semana atrás, em casa de uns amigos, depois de desembrulhar uma prenda que tinha um cordel, passei o serão a jogar ao Pé de Galo, enrolando nas mãos, fazendo figuras e passando de uns para os outros até conseguirmos chegar àquela figura em que ninguém sabe como prosseguir.

A conversar sobre estes jogos e brincadeiras (como estamos a ficar entradotes!) lembrei-me de um outro jogo mas não me lembro nem quando comecei a brincar a ele nem quando o larguei.
Nós chamavamos-lhe o Jogo dos Saquinhos mas era, na realidade a adaptação de um jogo tradicional (se calhar até de origem portuguesa) chamado o Jogo da 5 Pedrinhas.
Em vez de pedras nós jogávamos com uns saquinhos pequenitos, de pano. Umas almofadinhas quadradas ou rectangulares que tinham, no máximo uns 4 cm de lado e que nós enchíamos com arroz ou com areia da praia. Muitas vezes todas igualinhas, muitas vezes feitas com restos de tecido, todas diferentes umas das outras conforme a criatividade das nossas mães.

O jogo consistia em mandar ao ar os saquinhos e ficar com um em cima das costas da mão. Nova ida ao ar e o saquito ficava na conchinha da mão. Depois, de cada vez que atiramos aquele saquinho ao ar, temos de ir apanhando os outros. Primeiro um-a-um, depois dois-a-dois, depois um primeiro e três de seguida e depois todos. Após estas apanhadelas vinham as 'construções'. Esta secção já não fazia parte do jogo tradicional mas eu sempre joguei assim e não sei quem a inventou e quando. Começávamos por pôr a mão 'livre' apoiada em cima duma superfície, assim como se estivessemos a fingir que cortamos qualquer coisa com um machado. Àquela 'figura' chamávamos o muro. Toca novamente de passar os saquitos de um lado da mão para o outro, enquanto um dos sacos é jogado ao ar. Depois dois-a-dois, depois 3 e 1, depois todos. Podiam ir dando-se uns toques para os juntar, sempre mandando um ao ar. Não se podia era deixar cair esse.
A seguir ao muro, vinha a ponte (dedo indicador e polegar apoiados na superfície para fazer um arco) e toca de passar os saquitos lá por baixo.
Depois vinha a prateleira. Mão livre, com a palma virada para cima, encostada à barriga ou ao peito (que na altura não era nenhum) e toca de conseguir pôr os saquinhos 'cá em cima' enquanto o 5º ia ao ar.
Em matéria de construções, a minha memória fica-se por aqui... Quando perdíamos (não apanhando o saquito que 'ia ao ar') mudava-se de jogadora e voltava-se ao princípio.
O que dá falar nestas coisas é que os meus miúdos, curiosos como são, querem experimentar tudo e agora, além do jogar ao Pé de Galo com o M. tenho de fazer 5 saquinhos de pano para ensinar a M.
Já tenho os tecidos. Fiquei com uns restinhos que umas alunas deitaram fora (obrigada Joana! lol) depois de terem acabado um Módulo de Expressão Plástica em que usaram desperdícios. Agora tenho de deitar mãos ao trabalho. Os tecidos são muito engraçados por serem todos diferentes. Parecem tecidos para fazer camisas. Só espero que a máquina de costura ainda funcione. Arroz ou areia da praia para os encher também não escasseia por aqui por isso só falta mesmo deitar mãos ao trabalho!

Quando estiverem prontinhos eu mostro os resultados!
:)

Foto de Ferreira da Cunha (1901-1970), no Arquivo Fotográfico da C.M.L.


Agora imagine-se, com a febre de segurança que por aí vai, o que seria pormos os miúdos de hoje a brincar com pregos, cordéis que se enrolam à volta das mãos, elásticos ao pescoço e pedras!
Eu devo ser uma Mãe muito má!
Que pena! Tantas horas de divertimento que se perderam...

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posted by Cenoura at 3:13 PM, | 6 comments

O destino é agora...

O T. voltou à escola. Depois da ausência imposta e que calhou encostada à interrupção lectiva da Páscoa, o T. voltou para de imediato imergir numa série de provas de recuperação consequência directa das faltas.
Fez a primeira comigo. Logo na 1ª semana de aulas. Todos os professores resolveram deixar para a 2ª semana de aulas mas eu achei que era prova junta a mais e tratei logo do assunto com ele.
No mesmo dia eu tinha 4 provas para aplicar na turma, tudo devido a faltas (é uma turma que me 'deu' 42 faltas a marcar ao longo do 2º período, em 22 aulas). Só fiz duas provas. Uma aluna faltou justificadamente e outra 'não lhe apeteceu' comparecer. Essa vai 'custar-me' uma reunião extra para a reter por faltar a uma Prova de Recuperação sem justificação. A ela vai custar-lhe uma retenção garantida mas com frequência obrigatória das aulas até ao final do ano porque está dentro da escolaridade obrigatória. Coisa agradável... ter de comparecer a mais dois meses e meio de aulas sabendo de antemão que não vai passar de ano. Decisões inteligentes...
O T. não, ele veio e ficou Aprovado. Fiquei contente. Gosto deste miúdo.
O ano está mais que comprometido para ele. Com 10 negativas não vai a lado nenhum mas temos uma combinação os dois. Ele veste-se de preto mas eu sou a ovelha negra dele. Na minha aula, ele trabalha e é provável que até tenha positiva do 3º período. Deve ser a única mas é um objectivo para este ano. Pode ser que ele ganhe alguma motivação que ajude o ano que vem a ser melhor.
Ele tem ainda uma série de provas para realizar nas outras disciplinas. Espero que compareça a todas já que, mesmo que não seja aprovado a alguma, isso vai evitar-lhe um destino ainda mais marginal do que o que sobrevive todos os dias (e a nós, relatórios para a CPCJ)

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posted by Cenoura at 2:32 PM, | 0 comments

3º Período

Começou na 3ª e terá durações várias!
Para o meu 11º Profissional as aulas acabarão no fim de Maio pois elas terão já a primeira parte de um estágio de 420 horas. Cada uma será integrada numa instituição e eu acompanharei só 5.
É o que mais me custa. O serem tão poucas.
São 'as minhas meninas' e não posso ter todas debaixo d' olho. Acho que vou passar o período de 1 de Junho a 15 de Julho no messenger numas conversas sobre os respectivos Relatórios de Desempenho da Formação em Contexto de Trabalho porque só vou estar mais perto de apenas 5 e quero que TODAS tenham boas notas.
O Profissional é 'dado' por horas e não por datas como o resto do ensino básico e secundário. Como ao 10º cabem-me dar 157 horas terei essas outras 20 alunas até meio de Junho.
Os 5ºs e 7ºs anos, esses ficarão comigo até dia 19 de Junho, dia oficial do encerramento das actividades lectivas nacionais.
Depois virão as reuniões de 2º e 3º ciclos e os exames nacionais. Entre 15 e 30 de Julho farei as reuniões finais dos estágios com as pessoas que acompanharam as 'minhas' 5 alunas dentro das instituições, as avaliações dos relatórios e portfolios delas e, por fim, as reuniões do profissional de 11º onde terei de 'defender' a nota de estágio que eu propuser ao Conselho de Turma.
Dia 31 de Julho entrarei de férias. Finalmente...
Que pena este ano o 15 de Agosto 'calhar' a um sábado e 'perdermos' esse dia extra de férias...
Está quase feito, o 3º período!
:P

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posted by Cenoura at 11:10 AM, | 2 comments

Grrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr!

quinta-feira, 16 de Abril de 2009
41 segundos!
41 segundos foi o que me atrasei ontem a entregar o Irs!
41 segundos que me vão fazer pagar uma multa de quê? (nem sei) 25 euros?!
Com as reuniões na escola e a semana da Páscoa a tratar da casa e das aulas para o 3º período lembrei-me lá eu que tinha o prazo de entrega do IRS a terminar!
Ontem de manhã, a caminho da escola ligo o rádio do carro para receber esta linda notícia: Tcharam! Era o último dia...
Dia feito, miúdos na cama, cozinha arrumada, papéis organizados por montinhos e lá pego eu no computador para tratar daquilo.
Uma corrida contra o tempo!
Tudo correu bem na folha inicial, a da identificação e no anexo A. Os nossos dados, rendimentos, despesas de educação, de saúde. Tudo certinho. Passamos ao anexo H...
Começa a confusão... Sabia lá eu o NIPC* do Banco onde tenho o empréstimo da casa!
Sabia lá eu o NIPC da companhia de seguros onde tenho o seguro do carro!
O NIPC do Cofre de Previdência dos funcionários Agregados ao Estado?!
O NIPC da ADSE?!
SABIA LÁ EU SEQUER QUE A ADSE TINHA NIPC!
Isto agora é cultura geral, é?! Caça aos números de tamanho 2 que aparecem nos extractos?
E depois destes nipeces todos ainda me obrigam a voltar atrás; à secção da habitação para identificar freguesia, Tipo, Artigo, Fracção e sei lá que mais! Mas desde quando é que deixámos de falar português nas Finanças?!
E desde quando é que preencher os impressos do IRS passou a ser um jogo de perguntas armadilhadas?!
Acho que perdi mais tempo à procura destas informações secundárias do que a preencher efectivamente a parte que me dizia respeito!
Corri contra o tempo e perdi...
A minha declaração lá entrou, finalmente, transpirada de tanto número e pesquisa intensiva; às 0 horas, 0 minutos e 41 segundos... Dia 16, portanto.
MULTA!
*NIPC-Número de Identificação (Fiscal) de Pessoa Colectiva

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posted by Cenoura at 11:22 AM, | 8 comments

Visitas que não se vão...


Descobri há uns três dias que tenho uma lesma a viver na cozinha... Que noooooooooooooojo!
"Alguém" deixou a porta das traseiras semi-aberta e eis senão quando, uma bela manhã, dou com um mini rasto brilhante por cima dum tapete, em direcção à parte de trás do frigorífico.
É o drama, o horror, a tragédia! (exclamo eu qual Albarran no programa Imagens Reais).
Estou danada porque passei precisamente a semana da Páscoa a fazer limpezas grandes na cozinha. Foi para quê? Para receber este visitante indesejado?! Arrrrrrrrrg!
Na impossibilidade de arredar 3 máquinas seguidas (a da loiça, da roupa e o frigorífico) ando na esperança de surpreender este 'querido' molusco nas suas aventuras nocturnas (eles só saem de noite) mas não tenho tido muita sorte. e a minha casa agora até parece um sítio com gadjets esquisitos! lol
Anteontem deixei um prato com cascas de maçã no chão, encostado ao frigorífico a ver se, de manhã, ela estaria colada a elas. Não tem nariz, esta lesma, não?!
Hoje acho que vou deixar dois 'cubos' de abóbora fresquinha a ver se ela tem preferência por legumes... Se não funcionar vou mesmo ter de pôr o despertador para as 3, 4 ou 5 da manhã e vir acender a luz da cozinha de repente na esperança de a conseguir surpreender!
Só dou graças por a parede do frigorífico ficar longe dos armários da loiça ou já me estava a fazer uma de duas coisas... ou a lavar a loiça toda, todos os dias ou a fazer 'um carreirinho' de sal à volta dos armários...
Pensando bem acho é que vou comprar um lagarto. Ou isso ou virar a vassoura de pernas para o ar. Acho que era isso que a minha bisavó fazia quando queria que alguém se fosse embora...
HELP!

As lesmas são moluscos considerados parecidos, externamente, com os caracóis e caramujos, mas não possuem a concha típica desses últimos. São encontradas principalmente em épocas chuvosas tornando-se, às vezes, verdadeiras pragas, atacando hortas, jardins, plantações, etc. As grandes lesmas têm um pequeno número de animais de terrários, aquários, etc., que as consomem, por exemplo, algumas cobras terrestres e algumas grandes tartarugas. As lesmas pequenas como a Agriolimax agrestis, por exemplo, são apreciadas por um grande número de animais como rãs, sapos, tartarugas, salamandras e pequenos lagartos, além de até mesmo certos vermes de movimentos lentos. Essas lesmas pequenas podem ser encontradas em grande quantidade em pequenos lagos, tanques, açudes, valetas, etc., principalmente em períodos chuvosos. Sua coleta deve ser feita, de preferência, à noite.

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posted by Cenoura at 11:06 AM, | 3 comments

Abril, águas mil...

quarta-feira, 15 de Abril de 2009

... ó saxafôr aí em cima.
Feche-me lá as torneiras que isto aqui é uma casa grande e eu tenho resmas de roupa para secar ao sol!

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posted by Cenoura at 7:54 AM, | 1 comments

As Mulheres na História da Arte

segunda-feira, 13 de Abril de 2009
video

Gosto muito deste vídeo.
Há passagens de uns quadros para os outros que são fantásticas. Dá-me vontade de andar a 'fazer pausas', isolar e identificar cada um...
Vale a pena perder estes dois minutos e 48 segundos para o ver todo.
:)

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posted by Cenoura at 3:32 PM, | 0 comments

Tem dias...

sábado, 11 de Abril de 2009
... em que a minha casa não tem fimmmmmmmmmmm.
E o pior mesmo é que parece que nunca está suficientemente limpa e arrumada...
[suspiro].
Tem dias em que me apetecia mudar para uma casa nova só com 'um de tudo'.

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posted by Cenoura at 6:46 PM, | 0 comments

À procura do folar perfeito...

quinta-feira, 9 de Abril de 2009
As Páscoas pedem folares...
E eu que adoro bolos fintos! Assim tipo o bolo rei mas sem as frutas, estão a ver a ideia?
A receita que tenho de folar não é uma, são duas. Uma é uma receita tradicional dum folar delicioso que se faz na Roda de Cardigos, do concelho de Mação e a outra, bem a outra é uma espécie de Panetone que nós fazemos no Natal (e do qual eu já falei em 2006) e que é de comer e chorar por mais.

Bem, esta Páscoa eu queria uma receita mais fácil de fazer, uma que, sobretudo, não levasse tanto tempo a levedar. Procurei, procurei e dei com uma no blog Pão, Bolos e Cia. que me encheu o olho. Especialmente porque se batia e leveda na Máquina de Fazer Pão, em apenas uma hora e 50 o que facilita imenso essa primeira parte.

Quando experimento uma receita nova tenho por hábito fazê-la exactamente 'como me mandam' para ver o resultado e só nas vezes seguinte é que introduzo alterações. No entanto, quando fiz esta pela primeira vez retirei logo a erva-doce à receita original com receio que os miúdos não lhe achassem muita piada. Também não a fiz com os típicos ovos em cima pois não acho graça e, cá em casa, somos muito pouco voltados para as proteínas animais (já chegava o ovo que 'ia lá dentro'). Também utilizei farinha Branca de Neve em vez da farinha T65 sem fermento que indicava a receita se bem que tenha acrescentado, na mesma, o fermento seco que a receita indicava.
Aconselho. Experimentei e gostei. Deu um folar grande de quase 1 kilo e 200. Os miúdos acharam pouco doce mas mesmo assim comeram-na toda entre lanches e pequenos-almoços.
Amanhã vou estar com os meus dois afilhados de baptismo e em vez de amêndoas vou levar-lhes um Folar como manda(va) a tradição. Achei que era uma ideia com piada, um folar feito pela madrinha em vez dumas quaisquer amêndoas-como-manda-a-praxe compradas à pressa num qualquer-hipermeracado-perto-de-si mas introduzi mais alterações.
Como não é cá para casa fiz a receita um pouco mais doce (acrescentei 50 gr de açúcar), pus dois ovos em vez de apenas 1 e adicionei raspa de limão. Ainda anda ali às voltas na MPF e já cheira bem. Depois logo vos digo como saiu. :)

Deixo-vos aqui a receita e a fotografia originais:



FOLAR DE PÁSCOA

INGREDIENTES
Para a massa:
250ml de leite morno
2 colheres (chá) de fermento biológico seco
1 ovo
110g de açúcar
570g de farinha T65
1 colher (café) de erva-doce em pó
1 colher (café) de canela em pó
100g de manteiga ou margarina amolecida
Para decorar:
ovos cozidos em casca de cebola1 ovo (para pincelar)
PREPARAÇÃO
1. Cozer os ovos em água com cascas castanhas e secas de cebola e sal. Escorrer e reservar.
2. Na cuba da MFP, juntar os ingredientes pela ordem mencionada. Seleccionar o programa "Massa" e deixar prosseguir até ao fim. A massa no início parece pegajosa, mas com o amassar irá ficar macia, elástica e desprende-se.
3. Retirar a massa e separar desta um pedaço equivalente a uma tangerina, para a decoração.
4. Na pedra enfarinhada moldar uma bola com a massa do folar, enrolando os lados para baixo e para dentro, tornando a superfície lisa.
5. Enfarinhar um tabuleiro forrado com papel vegetal ou tapete de silicone e moldar o folar. Com a mão fazer no centro as covas para os ovos. Colocar os ovos fazendo pressão para que se enterrem. Dividir a massa, que foi separada para decoração, em número igual ao dos ovos usados e fazer rolinhos em cada porção. Dividir cada rolo a meio e fazer uma cruz em cima de cada ovo. Com o dedo empurrar as extremidades dos rolos, como se estivéssemos a fazer um furo na massa. Pincelar com o ovo batido e deixar descansar 15min. enquanto o forno aquece.
6. Levar ao forno pré-aquecido, a 180ºC durante 30-35min. Retirar e deixar arrefecer numa rede.

Boa Páscoa!

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posted by Cenoura at 2:09 PM, | 6 comments

Mãããe!

Dá-me lá a tua receita!
Eu queria que as coisas fossem assim tão fáceis!



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posted by Cenoura at 12:33 PM, | 0 comments

Ter amigos...

sexta-feira, 3 de Abril de 2009

...é ter alguém que se lembra de nós quando vê um dos docinhos que nós gostamos num outro blog qualquer e que ainda por cima nos manda um mail com a receita dele.
Obrigada, A.. Vou experimentar (talvez sem o chocolate branco) embora saiba de antemão que não me saberá tão bem como os que são comidos na tua companhia (embora esses possam até ser 'pré-fabricados').
;)
Panna Cotta é um simples creme italiano, originalmente da região do Piemonte. A sua tradução quer dizer literalmente, "nata cozida". Hoje em dia já não será correcto utilizar este termo, porque a nata já não é cozida. Na base da receita original eram utilizados ovos, (que hoje em dia foram substituídos por gelatina) como agente espessante, dai a necessidade de efectuar a cozedura das natas com os ovos.Até meio do século passado, esta era uma receita praticamente desconhecida, apenas se tornando popular na segunda metade do século XX. Historicamente a Panna Cotta era comida simples ou adoçada com frutas ou avelãs. Hoje em dia pode ser servido com amoras silvestres, caramelo, calda de chocolate, Coulis de frutas, etc. Semelhantes versões deste prato também podem ser encontrados na Grécia e na França.

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posted by Cenoura at 6:42 PM, | 2 comments

A Palhaçada

Em duas reuniões de Conselho de turma de avaliação de final de período assisti a uma das palhaças da minha carreira. [Ok, vão ter de me desculpar, eu este ano não tenho CEFs. Tinha-me esquecido que há coisas piores a acontecer nos CEFs].

Este período dei notas a Ciências! Podem crer, é isso mesmo! A Ciências! Eu e todo o Conselho de Turma vimo-nos, de repente, confrontados com esta situação surreal e pumba, toca de dar notas a Ciências!

Eu explico: A respectiva Professora titular reformou-se no final do 1º período. Esteve que tempos para ser substituída (será que foi requisitada com a brevidade que devia?). O colega que veio primeiro não aceitou o horário, e toca de levar outro tanto tempo para ser substituído até vir um segundo.

A colega que veio já não foi contratada através das Colocações Cíclicas pois estas já tinham acabado. É feita a divulgação da vaga por preencher e vem alguém para ser colocado no que chamamos um horário de 'Oferta de Escola'.

Os horários de 'oferta de escola' têm um contrato diferente. Os docentes que os aceitam têm um mês para o rescindir. Ou seja, não há 'amores à camisola', se aparecer qualquer coisa melhor, no espaço de um mês, muda-se e acabou. Ora a colega que foi colocada para dar Ciências (e seriam provavelmente apenas umas 8 horas de horário, o que não deveria chegar sequer a 500€ de ordenado) vinha de Coimbra. Conseguiu ambientar-se com as turmas em termpo record e chegou até a fazer um primeiro teste sumativo com a matéria que deu em 3 semanas. Mas (há sempre um mas), ainda não tinha completado um mês de trabalho e apareceu-lhe outro horário mais perto de casa. Adeus que se faz tarde e vou partir para mais junto dos meus...

Nesta altura pode saltar a velha guarda toda em cima: -ah e tal onde é que está o profissionalismo nos jovens de hoje e a responsabilidade perante os alunos que eu também lhes poderei perguntar: -ah e tal como é que uma pessoa, hoje em dia, vive com 500€ que estiquem para pagar a 'casa número um' e mais alojamento fora da zona de residência habitual, água, luz e gaz, alimentação, deslocações locais para o emprego e viagens de regresso a casa no fim-de-semana para ver a família...

Ponto da situação: Chegamos ao final do período. Temos alunos. Não temos professor. Temos uma nota no final do 1º período dada por um professor e temos uma nota dum teste feito no 2º período por outro professor.

Ponto número dois: Os alunos são obrigados, por lei, a ter dois momentos de avalição.

Ponto número três: Para prevenir a situação de que poderá nunca chegar a vir um novo professor (ou virem mais uns 4 ou 5 e rescindirem todos o contrato antes de passar um mês) há que dar notas porque os miúdos não podem, obviamente, ficar prejudicados por uma situação que os ultrapassa e se não tiverem professor até ao final do ano esta nota do 2º período será a que re-aparecerá também como nota do 3º.

Ponto número quatro: Quem é que tem competências científicas para dar notas a Ciências? Os professores de Ciências, diriam vocês e eu!

Não, engano nosso, afinal todos temos (os Conselho Pedagógicos servem mesmo para quê?) e então eu assisti a uma das situações mais ridículas de toda a minha carreira sem sequer ter ouvido um único aluno a debitar uma linha sobre o programa de Ciências:

-Um aluno que obteve um 3 no final do 1º período e teve,
digamos, 25% no tal teste feito no 2º.
Nota final do 2º período: 3

-Um aluno teve 2 no final do 1º período e teve,
digamos, 45% no tal teste.
Nota final do 2º período: 2.

Não interessa nada se o segundo estava em recuperação e se o primeiro desceu quase para nível 1! Ah e tal, como é que era? Os meninos não podem ficar prejudicados (?????)

E pergunto eu, então e que tal se reduzíssemos a escola ao primeiro período? Os alunos adorariam porque só se teriam de empenhar para dois testes por ano. O Ministério, com certeza adoraria porque pagaria muito menos ordenados... São as maravilhas das leis nos dias de hoje.

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posted by Cenoura at 9:36 AM, | 2 comments

No segundo período

quinta-feira, 2 de Abril de 2009
No segundo período faltei um dia.
No segundo período fiz uma greve.
No segundo período tive 11 reuniões.
No segundo período dei 20 negativas.
No segundo período trabalhei 56 dias úteis.
No segundo período escrevi 278 sumários.
No segundo período avaliei e assinei 612 desenhos.
No segundo período marquei 640 faltas...

Quantos degraus terei subido e descido, no segundo período?

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posted by Cenoura at 6:27 PM, | 10 comments

Gostei

terça-feira, 31 de Março de 2009
Gostei mesmo das perguntas que o jornalista Mário Crespo faz no Jornal de Notícias.
Gostei sobretudo pela pertinência.
Estamos a entrar na bandalheira total. No país onde tudo vale. Tudo. Desde que seja feito pelas pessoas certas.
Como diz António Barreto a terminar um outro artigo ("A corrupção, sempre!"), no Jornal Público de 29 de Março:
"O que fazer? Só uma uma coisa se sabe: tudo começa na justiça. Mas saber isso, com a justiça que temos, é o mesmo que nada..."
Haverá mesmo duas justiças?
[suspiro]

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posted by Cenoura at 1:24 PM, | 0 comments

A verdade sai da boca das crianças...

domingo, 22 de Março de 2009
Uns quantos dias por semana, que eu tenho aulas até mais tarde, é o pai que vai buscar os pintinhos à escola. Enquanto ele aproveita para trabalhar os miúdos andam por ali também a fazer os TPCs. Quando não têm Trabalhos o pai 'inventa qualquer coisa' para eles fazerem, regra geral com base nos 'pontos fracos' deles.

Ora o M. gosta de ler, é fã de Matemática e super-fã de Estudo do Meio mas a produção de texto não é lá muito o jogo dele por isso, regra geral, é a tarefa que lhe calha na rifa. Ela é mais tabuladas e cópias-ditado. Por vezes, para aligeirar a árdua tarefa (duas horas para 5 linhas! lol) o pai deixa-o usar o computador da mãe (que, bem entendido, ainda não chegou a casa para poder protestar!!!!) para o deixar fazer as belas das composições. Um dia destes a arrumar uns documentos e umas pastas que andavam fora do sítio dou com o título "A Minha Mãe". Resolvi abrir e tive esta surpresa:

A minha mãe passa o dia a trabalhar pois tem uma ministra que lhe faz a vida em água. Por vezes também fala com as amigas no g-mail e namora com o meu pai. Adora a Pucca e ainda mais a nós. Às vezes nós (eu e a minha irmã) também lhe fazemos a cabeça em águas. Adora ler e dar passeios.


À excepção da afirmação da Pucca que não é uma adoração assim tão grande mas apenas uma preferência à invasão de Kittys a que estou sujeita na escola, o meu M. está perfeitamente a par dos meus gostos! lol Aguardo por mais supresas assim.


:)

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posted by Cenoura at 6:53 PM, | 2 comments

Voltámos a ter visitas!

quinta-feira, 19 de Março de 2009
Ah, bendita Primavera que nos trouxe velhos amigos de volta.
Depois das aventuras do ano passado, os miúdos chegaram-me a casa felizes e contentes com 28 mini-minhocos e a promessa-ameaça que este ano não darão nenhum a ninguém!!!
E eu lá terei de passar a incluir as tais das folhitas na "lista de compras do supermercado"... Long live the silkworm!
:P

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posted by Cenoura at 10:18 PM, | 6 comments

Isto vai bonito, parte II

Depois dos meus sonhos do fim-de-semana a minha imaginação continua em ritmo galopante.
Todos os dias, para ir trabalhar, atravesso as localidades de Coina, Vale de Zebro, Palhais e Santo André para, finalmente, chegar ao Barreiro.
A seguir a Coina, em Vale do Zebro, passo à frente da entrada da Escola de Fuzileiros.
Esta noite sonhei que ia a conduzir para o Barreiro, para o trabalho e que quando passei à porta dos Fuzileiros pensei: "Nunca mais vou dar aulas!". Parei e entrei para dar o meu nome. Vou fazer carreira militar! Acordei em pleno exame duma Engenharia qualquer...
Platão dizia: "Há três espécies de homens... Os vivos, os mortos e os que andam no mar"...
Se um dia destes não derem comigo, já sabem... fui chamada para a Marinha!
:P

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posted by Cenoura at 9:30 PM, | 3 comments

Desabafos

O T. anda no 7º ano. Tem 12 anos. Acabado o 2º ciclo viu-se forçado a mudar de escola para um ambiente que não conhece, onde não conhece ninguém e ninguém o conhece a ele. O T. faz questão que assim continue a ser. Anda vestido de preto, correntes penduradas por todo o lado, cabelos louros mais compridos que os meus...
O seu passado é de violência. O T. foi espancado por um pai drogado e alcoólico. Viu a mãe ser repetidamente espancada (e inclusivamente violentada pelo marido enquanto grávida). Vive agora apenas com a mãe e a com a avó.
O T. odeia a escola. Como a maioria dos adolescente, não consegue perpectivar a longo prazo e não encontra sentido em nada daquilo. A sua motivação intrinseca é zero. A sua postura nas aulas (nas que se lembra de aparecer) é de alheamento total (isto quando não se lembra de fazer asneiras até que o ponham fora da sala).
Esta semana alguém (tanto ou ainda mais fresco que ele) apostou que ele não conseguiria dar um soco a ninguém que fosse mais alto e mais velho. O T. nem pensou duas vezes, daquele assunto percebe ele! Entrou na escola e o primeiro aluno mais velho que encontrou (calhou ser um do 10º ano) levou logo ali um soco na cara.
Bonito! Cara desfeita. Queixas apresentadas. Encarregados de Educação na escola. Suspensão para o T.
Eu pergunto: Quando voltar o que se seguirá? E que respostas damos nós a estas crianças?
É que o T. "só" precisa de mais atenção (possivelmente isso, a esta distância, já não chega mas seria um princípio).
Mas não. Não pode ser.
Um Psicólogo na escola para apoiar uma série de crianças na mesma situação que o T. custa dinheiro e o ministério prefere ‘fazer bonito’ a comprar quadros electrónicos (aos quais, depois, os miúdos não ligam nenhuma) do que investir no desenvolvimento pleno harmonioso das capacidades das crianças. Então não era esse o objectivo do Ensino?
Parece que não. Não pode ser...
Turmas reduzidas de modo a cada professor poder dar uma atenção mais individualizada a estas crianças também custa dinheiro. Menos alunos significaria mais turmas e mais turmas significaria ter de dar emprego a mais professores. Mais professores igual a mais custos.
Não pode ser...
O T. continuará integrado numa turma de 28 em que o professor com mais outras 5, 6, 7 ou 8 turmas mal se lembrará do nome dele quanto mais do backgroud de cada um
Apoio individual?
Não pode ser...
Professores com horas para dar apoios custam dinheiro e o Ministério resolveu reclassificar todas as crianças já diagnosticadas como portadoras de Necessidades Educativas Especiais (e dotá-las espontâneamente de qualidades e capacidades que elas não possuem de todo). Agora, apenas os alunos com deficiências profundas, beneficiam deste apoio. Sim, leram bem. É mesmo só de trissomias para cima. Autismos, síndromas de asperger, mutismos, afasias, discalculias, dislexias isso não conta nada! Estão todos integrados em turmas “normais” de 25-28 alunos. Amanhem-se! alunos e professores sem formação para lidar com estes casos específicos.

Expliquem-me lá como é que nós, Escola e Professores, podemos ajudar as crianças como o T. a integrarem-se, a perspectivar um futuro melhor que o seu passado (e até a ultrapassá-lo), a motivarem-se para aprender e até a sorrirem quando o Estado não quer saber delas para nada?
Ah, esperem, lembrei-me agora! Como família carênciada o T. tem direito a uma consulta de 30 minutos, uma vez por mês (ou será trimestral?), nos Serviços de Pedopsiquiatria do Hospital! Isso faz toda a diferença!!!
Digam-me, se faz favor! As crianças são o futuro do nosso país ou só algumas é que o podem ser?! E o que fazemos às outras? Exterminam-se para não darem problemas?
Estamos à espera de quê?! Que o T. e os outros como ele cresçam ainda mais e façam umas asneiras bem grandes para ‘espetarmos’ com eles numa qualquer instituição e assim deixarmos de os ver e esquecermo-nos que estes problemas existem?
Oh, Senhores mas ISSO PODE SER? Então isso NÃO CUSTA DINHEIRO?!
Desculpem-me. Hoje acordei irritada.
Editado para acrescentar: Com esta conversa anterior eu não quero dizer que acho a atitude ou o comportamento do T. desculpável. Eu só compreendo é o contexto e até me admiro como é que não aconteceu nada pior e mais cedo...

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posted by Cenoura at 11:24 AM, | 2 comments

Isto vai bonito vai...

domingo, 15 de Março de 2009
No sábado acordei às 5 da manhã a sonhar que já estava atrasada para ir para a escola... Voltar a pegar no sono foi um castigo.
No domingo acordei às 7 da manhã a sonhar que estava a ralhar com o Vitor do 5ºB porque ele não tinha, mais uma vez, trazido os lápis. Pedi-lhe a caderneta e tudo para escrever um recadinho ao respectivo Encarregado de Educação!
Acabei por me levantar às 8 para fazer umas provas de recuperação já que com as faltas que os miúdos dão parece que não faço mais nada este ano.
Agora digam-me lá como é que amanhã acordarei às 6 e 30 para ir trabalhar? A sonhar que estou a dormir?
Estou aqui estou de camisa branca a apertar atrás...

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posted by Cenoura at 11:18 PM, | 2 comments

Claro que sim, Senhora Ministra!


In Jornal Público, 15 de Março de 2009



Oh, Senhora Ministra! Por quem sois?!
Eu até nem diria 12horas. Eu diria mesmo as 24 horas!
Melhor ainda, eu até acho que os pais poderiam vir trazer os filhos à escola no primeiro dia de aulas do primeiro ano e vir buscá-los no fim da faculdade, não acha?
Dá tanto trabalho educar, lavar, vestir, alimentar, abraçar, beijar, ralhar, mimar, limpar, encorajar, tratar, zangar, amar... Assim até conseguiríamos ter os pais tão felizes e descansados, não era?
Já agora... para quê mesmo é que se há-de ter os filhos?

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posted by Cenoura at 6:42 PM, | 0 comments

Era só o que nos faltava...

quarta-feira, 11 de Março de 2009

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posted by Cenoura at 9:50 AM, | 3 comments

Beware Vegetarianos e Veganianos!

sábado, 7 de Março de 2009
Na próxima vez que forem ao hipermercado e que vos apeteça abastecer de matéria prima para fazer uma saladita ou uma sopa de agriões, espinafres, canónigos ou afins...
E se vos der 'aquela' preguiça que vos faz dirigir ao corredor dos frescos arranjados, pré-lavados e embalados...
E que resolvam optar, sei lá, por exemplo pela marca Florette...
VEJAM BEM O QUE TRAZEM! Podem ter algum bónus...
Se 'aquilo verde' está lavado e arranjado, não sei não! Mas fresquinho estava!!!
Alguém esteve distraído no embalamento?! lolololol
;)

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posted by Cenoura at 8:04 PM, | 4 comments

Arrrrgh!


Esta é 'aquela' semana em que NÃO posso abrir as janelas sob pena de o maravilhoso pólen amarelo me invadir a casa.
Não tinha saudades nenhumas dele. Bem, nem dele nem 'daqueles marmelos' que felizmente (será graças à instabilidade do tempo?!) se têm esquecido me vir vir atazanar as noites.
Shiu... não chamem por eles. ;)

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posted by Cenoura at 7:12 PM, | 1 comments

Reunião #28

quarta-feira, 4 de Março de 2009

Conselho de Turma Extraordinário para avaliação dos problemas disciplinares, balanço das Medidas Correctivas relativas à falta de assuiduidade e balanço do Projecto Curricular da Turma B do 5º ano.

É escusado deixar escrito e rescrito, acta após acta, que a escola tem de se adaptar ao facto de ter recebido pela primeira vez o 2º ciclo, de ter que começar a encarar os problemas disciplinares desde cedo e a tomar medidas. Escusado.

Já nem sei porque é que os professores se preocupam. Os miúdos já perceberam há muito que com este Conselho Directivo não lhe acontecerá nada, façam o que fizerem, mesmo...

4 de Março: 14:30-17:45
Total: 3 horas 15 m
Total acumulado: 61h 15m
(e ainda nem cheguei à avaliação do 2º período...)

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posted by Cenoura at 9:37 PM, | 0 comments

Ideias...

Oh, 'saxafôr'!
Quero um computador cujas teclas tenham luz interna (assim como os telemóveis) pois não consigo trabalhar em condições, com o portátil, à noite na cama, sem a luz acesa...
 
posted by Cenoura at 7:56 PM, | 8 comments

Jambalaya!

sábado, 28 de Fevereiro de 2009
Jamabalaia é uma das principais receitas da culinária Cajun, originária no sul dos Estados Unidos, mais propriamente em New Orleans. Foi criada por imigrantes franceses oriundos do Canadá, que migraram para o sul dos EUA em busca de temperaturas mais quentinhas. É este o prato que vou fazer hoje, para dar de jantar a 12 pessoas.
Jambalaya will be!
Soa bem, não soa?
Jaaaaaaambalaya!


PS-A foto não é minha. Depois, logo troco pela correcta... se tiver tempo... e me apetecer...

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posted by Cenoura at 11:19 AM, | 4 comments

Ressaca pós mini-férias...

quinta-feira, 26 de Fevereiro de 2009


HELP! Mas quem foi a bendita Alma que resolveu 'dar-me' dois 5ºs anos...

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posted by Cenoura at 10:03 PM, | 3 comments

18th & 19th Century Women Writers

quarta-feira, 25 de Fevereiro de 2009
O ano de 2008 foi muito fraco em quantidade de leituras por isso nada como começar 2009 por dar entrada num desafio para ver se aumento o ritmo.
A passear pelos blogs de 3 amigas que nunca deixo de visitar (A., A. e A.) resolvi-me a ingressar neste 18th and 19th Century Women Writers' Reading Challenge já que tenho alguns livros que podem entrar, uns que gostava de reler e outras boas sugestões que encontrei nos blogs delas 3.

This reading challenge will be for all of 2009.
How many books? No fewer than four. No more than twelve.
What books are allowed? If they're written by a woman who lived and wrote from 1700 to 1900, then they count. What books don't count...if an author was born during this time period, but didn't publish anything until the next century. Post-1900 books are NOT allowed. There is a small loophole here. If a book was written during these two centuries 1700-1900 and was not published until after the author's death...and that publication date just happened to be in the 1900s or 2000s...then that would count.

My initial reading list (from where i will choose about 5 or 6):
- Emma, Jane Austen (1815)
- Wuthering Heights, Emily Brontë (1847)
- Little Women, Louisa May Alcott (1868)
- Middlemarch, George Eliot (1871)
- Daniel Deronda, George Eliot (1876)
- Wives and Daughters: An Everyday Story, Elizabeth Gaskell (1865)
- Agnes Grey, Anne Brontë (1847)

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posted by Cenoura at 7:53 PM, | 6 comments

Descobertas...

Por trabalhar tanto com imagens (sobretudo na disciplina de Expressão Plástica do 3º ciclo) tenho, de vez em quando, surpresas destas a fazer pesquisas na net. Sim, é triste mas é verdade, qualquer professor sabe que se, nos dias de hoje, pedir aos miúdos para serem eles a trazê-las 90% não o faz (Era para hoje, stôra?!) ou ficam-se pela Monalisa (não devem conhecer mais quadro nenhum...) por isso mais vale logo andar com uma série delas atrás do que perder 90 minutos de aula.
Hoje voltou a acontecer. Tanto procurei que dei com esta pintora. Se bem que o ambiente seja meio fantástico e não seja muito a minha onda agradou-me bastante a utilização que a senhorafas das tintas de óleo. No universo mais fácil do abstraccionismo dos dias de hoje este domínio do material e da técnica começa a ser um pouco descurado. Talvez por isso eu ainda me deslumbre quando vejo alguém 'pintar à séria' mesmo que a temática me soe disparatada.

Apresento-vos algumas pinturas de: Colette Calascione, uma pintora americana, nascida em São Francisco, em 1971 e graduada pela The San Francisco Art Institute.






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posted by Cenoura at 4:04 PM, | 1 comments

What are you giving up for Lent?

Hoje é Quarta-Feira de Cinzas e começa a Quaresma.
Estes 40 dias até à Páscoa baseiam-se no simbolismo do número quarenta na Bíblia que significa provação e, como tal, a Igreja Católica propõe que entremos num período de certa forma recatado, de abstinência, de meditação.
Cá em casa as escolhas já foram feitas e os miúdos é que as decidiram: às refeições só bebem água, a mãe vai deixar de fazer bolos ao fim-de-semana (só até à 6ª feira Santa, claro) e eles vão tentar não pedir guloseimas (sugos, gomas e pastilhas) quando formos às compras ou ao café.
A mãe vai ainda pôr o chocolate de lado e tentar beber menos cafés (se bem que este último seja mais uma necessidade que 'um vício')...

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posted by Cenoura at 3:33 PM, | 0 comments

Curtas

segunda-feira, 23 de Fevereiro de 2009
Não gosto da Kate Winslet, pronto. Irrita-me um filme que parece feito só para mostrar o corpo da senhora. Acho que este foi o Oscar 2009 que mais me irritou. Nem o vestido dela escapou. Credo, aquilo parecia uma bala de canhão com 50 anos! O atelier YSL agora só veste velhas, é?! Quem é que lhe dava 33 anos naquela coisa cinzenta?!
Ah, o da actriz secundária também... A Penelope!? Santa Paciência!!! Qualquer uma das duas meninas do Doubt o merecia mais. Quer fosse a Amy freirinha santa Adams, que ontem tinha um colar Fred Leighton espantoso, quer fosse a Viola Davis pelos seus 11 curtos mas fantásticos minutos...

*suspiro* É sempre a mesma coisa...

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posted by Cenoura at 12:46 PM, | 8 comments

Perigo!

sábado, 21 de Fevereiro de 2009
Não se aproximem...
Vou trabalhar que nem uma estúpida no sábado e na segunda para, na 3ª e na 4ª, ficar só a brincar com os meus pintinhos!!!

PS-Domingo, népias. Nada de trabalho. Domingo é dia do Senhor!

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posted by Cenoura at 12:30 PM, | 0 comments

Being a mom...


Mas pronto. Há outras coisas que largamente ultrapassam este senão...

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posted by Cenoura at 12:14 PM, | 1 comments

Pérolas

sexta-feira, 20 de Fevereiro de 2009
Por ocasião da comemoração dos 200 anos sobre o nascimento de Charles Darwin, o Departamento de Matemática e Ciências Experimentais realizou, no dia 12 de Fevereiro, uma série de actividades na escola. Não foi, por isso, muito difícil perceber onde o M. queria chegar quando me perguntou:
-Stôra, já foi ver a exposição do Darling?
-Já vou, querido, já vou...

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posted by Cenoura at 10:15 AM, | 0 comments

Reunião #25, #26 e #27

quinta-feira, 19 de Fevereiro de 2009

Conselhos de Turma Intercalares para lançamento das notas das disciplinas semestrais (Educação Tecnológica, Expressão Dramática e Expressão Plástica), acerto das datas das provas relativas às medidas correctivas e balanço dos Projectos curriculares de Turma.

7ºA: 18 Fevereiro, 15h-17h
7ºB: 18 Fevereiro, 17h-19h - 4horas
7ºC: 19 Fevereiro, 16:30-18h - 1h30
Total: 5 horas 30 m
Total acumulado: 58h

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posted by Cenoura at 9:16 AM, | 0 comments

Pequenino...

Em Portugal tudo se faz pequenino. Grande é que não... Não pode ser. Na falta de oferta ao menos o pequeno continua a vender-se...
Isto só para vos dizer que a minha saga em busca do "tabuleiro perfeito" continua.
Comecei por ter as famosas forminhas individuais... Convenhamos que deve ser coisa que só existe em Portugal porque não estou a ver mais povo nenhum com paciência para untar as mesmas 30 formas on and on.... A única vantagem que lhes consigo reconhecer é o facto de ocuparem menos espaço em termos de arrumação.
Há 'uns anos atrás' começámos a evoluir em termos de 'bateria de cozinha'. Passámos a ter hipermercados e lá apareceu um tabuleirito com uns míseros 12 espaços...
E eu que me lembro tão bem que quando era miúda, cada vez que o meu pai viajava em trabalho até Espanha vinha munido de tachos, frigideiras e acessórios esquisitos. Ele era o verdadeiro Jamie Oliver lá de casa, reconheço isso agora. [Bom, na verdade seria mais o Arguiñano de serviço visto as suas raízes serem essas e não as inglesas mas pronto...] Eu achava piada a isso. Enquanto as pessoas normais iam a Espanha e traziam caramelos, águas de colónia e atoalhados (também me lembro que havia essa moda lá mais para Elvas), o meu pai, quando chegava, abria a mala em cima da mesa da cozinha e eis que de lá saltava uma frigideira cor de laranja, um tacho encarnado por fora e preto por dentro ou outra coisa qualquer que eu nem sabia para que servia...
Mas voltando ao tabuleiro de míseros 12 espaços. Não sei quantos anos depois (mas serão pelo menos 12 que são os que vou fazer de casada), é ainda desses que eu tenho. E não é por procurar pouco! (deve é ser de viajar pouco!). Agora estou farta. Farta de ter um forno grande e só poder cozer tão poucos cupcakes e etcs de cada vez.
Ora faz favor de me dizerem, vocês que consultam os vários blogs culinários que por aqui andam, onde arranjar um tabuleiro DE JEITO! E nada de sugerirem a compra de outro igual ao que cá tenho.
Queria assim um grande. Assim tipo isto aqui em baixo. Americano, só pode...


-"Ambrósios", apetecia-vos algo?
-SIM, mãe, faz QUEIJADAS!!!
:P

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posted by Cenoura at 9:08 AM, | 5 comments

Exercício...

quarta-feira, 18 de Fevereiro de 2009
Devido à grande quantidade de horas que este ano passo na escola, não só por causa dos horários acrescidos a que a grande carga de trabalho relativo a 10 turmas me obriga mas igualmente por ter 26 horas lectivas e ainda o Clube do Jornal e o Clube de Fotografia, vi-me obrigada a 'largar o ginásio' que frequentava duas vezes por semana, das 19 às 20:30.

Se bem que tivesse custado bastante porque os 40 já me pesam e este momento de exercício me fazia falta (não só pelo exercício em si mas igualmente pela descontração que me proporcionava), o tempo reduzido com que fiquei para usufruir dos meus pintinhos facilmente me fez tomar esta decisão. A minha família e os meus filhos estarão sempre em primeiro lugar.

Ora acontece que a escola onde caí este ano tem ginásio. Uma escola com ginásio*!!!! Coisa muito rara nos dias que correm, digo-vos eu, onde as prioridades andam trocadas e até já há quem não saiba o que é um ginásio...
Tem um ginásio e é lindo!!! À séria! Com chão de madeira e tudo!!!
Ora acontece que as escolas com condições específicas (com ginásio?!) têm de oferecer 'no programa' duas modalidades alternativas (não sei se relacionado com o programa de Desporto Escolar ou se será mesmo curricular) e, devido às condições existentes, a minha 'oferece' hoquei e badminton.
Ora acontece que há 25 anos atrás eu jogava badminton com o meu pai, à séria, e adorava.
Ora acontece que o 'meu bicho acordou' e eu desafiei a coordenadora do meu departamento*1 para arranjarmos um 'momento' onde nos pudessemos mexer e descontrair e eis que 5 ou 6 (variavelmente e conforme a disponibilidade) nos começámos a juntar às 2ªs e 4ªs, às 13:30 (que é a única hora em que o ginásio está livre de miúdos) para 'dar tareia' uns nos outros. Não fazemos provas de admissão e aceitamos todos os que se queiram juntar a nós.
Nem vos posso dizer o bem que me sabe aquela horinha (que com o montar da rede e a risota não chega a uma hora) em que 'vale tudo menos falar de escola e dos miúdos'...
Só vos digo que jogar badminton é como andar de bicicleta. Não tarda estamos aí num qualquer campeonato nacional inter escolas!!!


* Lembrem-me para um dia destes vos mostrar uma fotografia...
*1 Não se assustem , é mesmo assim. Nas escolas o grupo de Expressões inclui os professores de Educação Física, os professores de Música e os professores do grupo das Artes. Devemos ser 'o resto', aquilo que 'eles' não sabiam o que haviam de fazer depois de agrupar as outras disciplinas todas e juntaram-nos todos...

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posted by Cenoura at 9:49 AM, | 3 comments

Num mundo perfeito...


...eu não daria aulas de Educação Visual ou de Expressão Plástica numa sala SEM água, num 3º andar, numa escola em que as casas de banho se situam somente no R/C...
Num mundo perfeito os miúdos não teriam de subir e descer três andares para lavar as mãos e/ou os pincéis.
Num mundo perfeito a funcionária não teria de andar a acartar dois baldes de água a cada 90 minutos para 'remediar' a situação. Foi esta a solução mais (menos) prática que o Conselho Directivo encontrou...
Num mundo perfeito eu não teria colegas do MEU grupo disciplinar a dizerem-me que acham que 'eu tenho muita coragem em fazer tintas' com os miúdos já que eles, com mais do dobro do meu tempo de serviço, nunca o fizeram por não terem condições...
 
posted by Cenoura at 9:32 AM, | 1 comments

Additions to the TBR pile...

Mr. Pip, by Lloyd Jones

Factos reais: Entre 1989 e 1998, a Ilha de Bougainville, no Pacífico Sul, viveu uma guerra civil. A disputa deu-se entre rebeldes separatistas e o governo de Papua-Nova Guiné, que em 1975 anexou a ilha, depois de ter pertencido à Alemanha e à Austrália. Durante o conflito, 15 mil nativos foram mortos.

Ficção: Matilda, 13 anos, vive em Bougainville, em 1991. Com a guerra, o único cidadão europeu que ficou foi o Sr. Watts, um homem estranho, casado com uma nativa.

Como a escola ficou sem professores, Watts toma a iniciativa de ensinar as crianças e, sem experiência asolutamente nenhuma, dá aulas lendo seu livro preferido: Great Expectations (1861), de Charles Dickens, cujo herói se chama Pip. Aos poucos, as crianças envolvem-se com as aventuras de Pip e ele torna-se numa personagem familiar, num amigo imaginário até...

Pip ganha tanto relevo e a sua presença torna-se tão real que os soldados do governo identificam-no como guerrilheiro e, à caça dele, trucidam e queimam casas para obter confissões. Rapidamente o cenário idílico passa a cenário de destruição e os sobreviventes, como Matilda, agarraram-se ainda mais a Dickens como tábua de salvação...

Obrigada C. por esta prenda deliciosa. :)

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posted by Cenoura at 8:55 AM, | 1 comments

Num mundo perfeito...

domingo, 15 de Fevereiro de 2009
... eu não daria aulas a 5ºs anos pois as minhas habilitações são para leccionar as disciplinas do grupo das Artes ao 3º ciclo e Secundário. E, não, deixem-me que vos diga, que não é a mesma coisa.
Eu não escolhi fazer a profissionalização em 2º ciclo.
Eu não sei dar aulas a 5ºs anos.
Eu não gosto de dar aulas aos 5ºs anos...
Ao que parece, para a nossa querida ministra, basta nós termos assim uns vestígios de uma qualquer formação para servir para dar outra que seja ligeiramente similar.
Tu aí que sabes piscar os olhos... já podes ir dar aulas de biologia.
Tu aí que sabes dizer 'Hello'... podes ir dar aulas de inglês.
*suspiro*

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posted by Cenoura at 6:08 PM, | 2 comments